才思枯竭,比喻人的才思枯竭。相应的成语是什么？

词义有：江郎才尽、才疏学浅、智尽能索、黔驴技穷、绞尽脑汁。

一、江郎才尽 [ jiāng láng cái jìn ]

【解释】：江郎：指南朝江淹。原指江淹少有文名，晚年诗文无佳句。比喻才情减退。

【出自】：近代 老舍《四世同堂》五十五：不，他不能和菊子散伙。散伙了，他必感到空虚，寂寞，无聊，或者还落个江郎才尽，连诗也写不出了。

二、才疏学浅 [cái shū xué qiǎn]
【解释】：才：才能；疏：空虚；浅薄。才能不高；学问不深。
【出自】：清·吴趼人《痛史》第十一回：在下虽有此志，只是才疏学浅，年纪又轻，经验更少。
【译文】：本人仙人有此志向，只是才疏学浅，年龄有小，经验更少。
三、智尽能索 [ zhì jìn néng suǒ ]

【解释】：索：竭尽。智慧和能力都已用尽。

【出自】：近代 蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第一0三回：中国专使陆征祥等，智尽能索，不得已再向和会中提出抗议，申明意见。

四、黔驴技穷 [ qián lǘ jì qióng ]

【解释】：黔：今贵州省一带；技：技能；穷：尽。比喻有限的一点本领也已经用完了。

【出自】：近代 陈立德《前驱》三十八：他们不过是黔驴技穷，想求个活命罢了。

五、绞尽脑汁 [ jiǎo jìn nǎo zhī ]

【解释】：费尽脑筋。
【出自】：近代 老舍《四世同堂·偷生·三十七》：“唯其如此；他才更能显出绞尽脑汁的样子；替她思索。”
【译文】：只有如此；他才更能显出绞尽脑汁的样子；替她思索。

　　江郎才尽
　　jiāng láng cái jìn

　　释义：
　　“江郎”，指南朝文学家江淹，年轻时很有才气，到晚年文思 渐渐衰退。
　　“尽”，完，没了。江郎的文才没了。
　　比喻才思减退。原指江淹少有文名，晚年诗文无佳句。比喻人的文采思情衰退。

　　出处：
　　钟嵘《诗品》："初，淹罢宣城郡，遂宿冶亭。梦一美丈夫，自称郭璞。谓淹曰：‘我有笔在卿处多年矣，可以见还。’淹探怀中，得五色笔授之。而后为诗，不复成语，故世传江淹才尽。"
　　《南史·江淹传》：“淹乃探怀中得五色笔一以授之。尔后为诗绝无美句，时人谓之才尽。”
　　老舍《四世同堂》五五：“不，他不能和菊子散伙。散了伙，他必感到空虚，寂寞，无聊，或者还落个～，连诗也写不出了。”

参差不齐：参差：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。 这些树很久没有修剪了，长得高高低低，参差不齐。 变幻多姿：指没有规律地不断改变成各种姿态或形式。 九华山云海不但壮观,而且变幻多姿。 本色当行：本色：物品原来的颜色； 当：【助动词】应当；行：háng【动】连续贯穿 形容应当保持原来的本色，现在也用来指做本行的事，成绩十分显著。 关汉卿是一位杰出的语言艺术大师，他汲取大量民间生动的语言，熔铸精美的古典诗词，创造出一种生动流畅、本色当行的语言风格。 离合悲欢：泛指别离、团聚、悲哀、喜悦的种种遭遇和心态。 正因为有许多牵扯不完的离合悲欢、生死爱恨,人生才多彩多姿。 低回婉转：低回是指曲子回旋起伏，也作“低徊”。婉转也作“宛转”，这里用来形容歌声等抑扬动听。低回婉转就是形容乐曲这种回环变化之美妙。 马头琴是天底下最美的乐器，它有着低回婉转的旋律。 叱咤风云：叱咤:怒喝声。一声呼喊、怒喝,可以使风云翻腾起来。形容威力极大。 人们都称项羽是叱咤风云的西楚霸王。 浑身解数：浑身：全身，指所有的；解数：那套数，指武艺。所有的本领，全部的权术手腕。 我使出浑身解数，才把这道题做出来。 高视阔步：眼睛向上看，迈大步走路。形容气概不凡或态度傲慢。 有些人错误地认为言语尖刻、态度孤傲,高视阔步,就是自己的“个性”。 尽态极妍：1.容貌姿态美丽娇艳到极点。 2.使仪态和丽质最充分地显示出来。 古代诗歌用很少的字就将音乐歌舞之美妙写得尽态极妍。 息息相通：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。 古代文学和现代文学是息息相通的。 下面的只有造句 1.孜孜不倦→他孜孜不倦的追求名利。 2.努力不懈→他努力不懈的工作，使老板对他更加器重 3.变本加厉→事隔二年，志强的坏习惯不但没有戒掉，反而 变本加厉，伤透了妈妈的心 。 4.饱读诗书→王老师饱读诗书，同学最喜欢听他上课。 5.反败为胜→因为志刚的下场，让比赛反败为胜。 6.响彻云霄→总统直选的呼声响彻云霄。 7.汗流浃背→哥哥非常喜欢打篮球，每次都弄得汗流浃背才 肯休息。 8.锦上添花→君实锦上添花的投进最后一球，结束了这一场 比赛。 9.气喘如牛→小英气喘如牛的说：「好累唷！」 10.能跑善钻→小强的动作很敏捷，能跑善钻，对这次的比 赛很有利。 11.狂吠不已→狗看到陌生人时，会狂吠不已。 12.提高警觉→做什麼事都要提高警觉，结伴而行。 13.呼朋引伴→乌鸦用沙哑的叫声，呼朋引伴，请大家共进 晚餐 14.大打出手→原本两位好朋友，竟为了一件小小的事情大 打出手。 15.千变万化→千变万化的云彩，令人目不暇给。 16.五花八门→选举的花招五花八门，令人目不暇给。 17.风吹草动→放心，不会有风吹草动的。 18.生生不息→我们要学习野草生生不息的精神。 19.欣欣向荣→春雨过后，草木欣欣向荣，大地呈现蓬勃的 气候。 20.寸草不生→沙漠是个寸草不生的地方。 21.崎岖不平→那段路崎岖不平，很不好走 22.奇形怪状→我们坐在奇形怪状的石头上。 23.怵目惊心→目睹那场怵目惊心的车祸后，我一夜不能成 眠。 24.断垣残壁→地震之后，灾区到处都是断垣残壁，惨不忍 睹。 25.谈笑风生→他看起来非常严肃，实际上很随和，聊起天 来谈笑风生，令人如沐春风。 26.活力十足→看小明嘻嘻哈哈、活力十足的样子，我心中 的不快立刻一扫而空。 27.一扫而空→知道了我的数学考100分，我的烦恼立刻一扫 而空。 28.众说纷纭→这件事听起来的确是令人难以置信，特别是 众说纷纭，就更令人更不知所云了 29.绿意盎然→经过阿姨整理的花园一片绿意盎然。 30.生气洋溢→春天到了，大地显得生气洋溢。 31.按部就班→他做事总是按部就班，一丝不苟。 32.形同陌路→他们曾经是最好的朋友，却因为一个小小的 误会，变如形同陌路。 33.兵戎相见→两国为了宗教的事，经常兵戎相见。 34.蓬勃兴旺→我们要为这个世界创造出一片蓬勃兴旺的气 象。 35.贫富贵贱→无论贫富贵贱，每个人都是平等的。 36.连根拔起→爸爸在花园把杂草连根拔起。 37.信心满满→小美信心满满的说：「我一定会成功」。 38.多采多姿→我要让我的生活多采多姿。 39.出人头地→只要努力不懈，总有一天会出人头地。 40.开花结果→我种的玫瑰花终於顺利的开花结果。 41.灵魂人物→赵强是飞龙队的灵魂人物。 42.迫不及待→我迫不及待得找老师商量对策。 43.荒郊野外→不知不觉我来到了一个荒郊野外的地方。 44.意犹未尽→阿姨做得点心每次都让我意犹未尽。 45.栩栩如生→朱铭的木雕作品栩栩如生。 46.比手画脚→他在对面比手画脚了半天，我仍不知道他的 意思是什麼。 47.移山填谷→移山填谷的景象历历在目。 48.沧海桑田→爷爷常常慨叹沧海桑田，世事无常。 49.历历在目→童年往事历历在目，令人回味无穷。 50.感慨万千→目睹沧海桑田，令人感慨万千。 51.真知灼见→他的真知灼见，很快就被大家接受。 52.有目共睹→台北交通之乱，有目共睹。 53.开卷有益→俗话说：「开卷有益」有空时，多到图书馆 走走。 54.胡作非为→做人不可以胡作非为。 55.面目可憎→三日不读书，便觉面目可憎。 56.志在四方→他是一位志在四方的大地游狭。 57.锲而不舍→不管从事哪一种研究，都要有锲而不舍的精 神。 58.盗匪横行→社会混乱、盗匪横行，令人感到不安。 59.不符事实→这一篇报导不符事实，你可不要相信。 60.终其一生→他终其一生游历探险。 61.三江五岳→徐霞客一生不避艰险，走遍三江五岳。 62.潇洒不俗→徐霞客潇洒不俗，醉心於地理和历史书籍的 研究。 63.七嘴八舌→他们七嘴八舌的说著，根本没有别人插嘴的 余地。 64.隐隐作痛→上次的比赛没得奖，到现在我都还在心底隐 隐作痛呢。 65.失望透顶→一听到比赛输了，全班的人都失望透顶。 66.蹑手蹑脚→他蹑手蹑脚的走进房间，怕吵醒了婴儿。 67.自言自语→英英常自己一个自言自语的。 68.喃喃自语→哥哥边看信边喃喃自语，样子真好笑。 69.晴时多云偶阵雨→妹妹的脾气就像晴时多云偶阵雨。 70.茶饭不思→心情不好的时候，就会觉得茶饭不思、没有 胃口。 71.源源不绝→新品源源不绝的上市。 72.泪流满面→弟弟想到过世的姊姊就会一整天泪流满面。 73.眉开眼笑→爸爸眉开眼笑的跑回家。 74.生意兴隆→舅舅开的早餐店每天都生意兴隆。 75.豁然开朗→换角度想想，或许就能豁然开朗。 76.庸人自扰→担心天会垮下来的人，简直是庸人自扰。 77.海阔天空→凡事别太计较，退一步海阔天空。 78.琳琅满目→店里的商品琳琅满目，令我不知如何选择才 好。 79.火树银花→过新年时放的烟火十分漂亮，火树银花，令 人目不暇给。 80.鼎鼎大名→他是为鼎鼎大名的作家。 81.他乡遇故知→「他乡遇故知」是人四大乐事之一 82.喜出望外→妹妹夺得钢琴比赛冠军，全家人都喜出望 外。 83.无奇不有→这个世界上，真是无奇不有。 84.四海一家→四海一家，世界大同，是全人类共同的心 愿。 85.咫尺之间→我们的感情就像在咫尺之间的亲近。 86.事半功倍→在头脑清醒时，做起事来总是事半功倍。 87.成群结队→蚂蚁成群结队的搬运粮食。 88.风土民情→我们要多多认识别国的风土民情。 89.兴风作浪→我们不可以兴风作浪。 90.十年寒窗无人问，一举成名天下知→以前的读书人， 都忙著追求科举功名，抱著「十年寒窗无人问，一举成 名天下知」的观念。 91.名山奇景→我希望有一天能够到大陆去看那些名山奇 景。 92.千古奇书→华陀把他的医术编成一本千古奇书。 93.蚕食鲸吞→日本人曾有野心，要把我们的中国土地蚕食 鲸吞。 94.凤冠霞披→古时候的女孩子出婚时都要凤冠霞披。 95.随心所欲→做人做事应该多听别人意见，不能太随心所 欲。 96.依然故我→有坏习惯就应该改进，不可以依然故我。 97.如鱼得水→生活体验有了心得的时候，就会享受如鱼得 水的喜悦了。 98.苦不堪言→打球扭到脚了，走路一跛一跛的，真是苦不 堪言 99.自私自利→做人不能自私自利。 100.无济於事→意见不合就争吵，是无济於事的 推荐于 2017-12-16 TA的回答是否帮助到你了? 能够帮助到你是知道答主们最快乐的事啦! 有帮助,为TA点赞 无帮助,看其他答案 查看全部2个回答 变形机器人玩具，京东玩具乐器，见证... 变形机器人玩具-京东玩具乐器，耐摔材质，操作简单，创意无限，妙不可言，成长快人一步! 北京京东世纪信息技..广告  如何速记英语单词?怎样背诵记得最快，快速记忆英语单词... 快速记忆英语单词专为4-15岁小朋友个性化定制，互动式情境教学，不背单词和语法，高效学英语上市公司51Talk无忧英语，1对1真人外教，只需40元每课起，限时免费体验! 北京大生知行科技有..广告  5条评论 留下评论，万一火了呢 热心网友10 为啥到后面就没得意思了 查看全部5条评论 — 你看完啦，以下内容更有趣 — 中英电子词典-天猫电器城，型号齐全 中英电子词典，上天猫电器城，品牌旗舰，高效散热，质量过硬，经久耐用，正/快/省/新! 广告2020-04-29 帮帮忙，我要200个成语的解释及造句 1.哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。 2.安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。 3.安土重迁：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。 4.嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。 5.筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创业的艰苦。 6.抱残守缺：形容保守不知改进。 7.白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。 8.杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。 9.杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 10.别无长（cháng）物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 11.不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。 12.不足为训：不值得作为效法的准则。训，准则。 13.不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。 14.不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。 15.不孚众望：不能使群众信服。孚，使人信服。 16.不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。 17.不即不离：不接近也不疏远。即，接近。 18.不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。卑，低下；亢，高。 19.不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。 20.不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。 21.不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。 22.不塞（sè）不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。 23.不以为然：不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。 24.不以为意：不放在心上，不加注意。 25.不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。 26.不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也不急促。瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。 27.侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。 28.出神入化：形容技艺达到了绝妙的境地。 29.城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。 30.诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。 31.曾几何时：时间没有过去多久。 32.曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。 33.蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。（蚕、鲸，名词作状语） 34.沧海一粟(sù)：比喻非常微小。粟，谷子。 35.从善如流：接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。 36.大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。 37.大而无当：虽然大，但是不合用。 38.大智若愚：某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。多含褒义。 39.大器晚成：指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。 40.当仁不让：遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托。仁，正义，正义的事，引申为应该做的事。 41.得陇望蜀：比喻贪得无厌，含贬义。 42.登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高水平。 43.顶礼膜拜：比喻崇拜到极点，含贬义。 44.东山再起：东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。比喻失势之后，重新恢复地位。 45.豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。 46.对簿公堂：簿，文状起诉书之类。对簿，受审问。指公堂上受审。 47.多事之秋：事变很多的时期。 48.耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。濡，沾湿。 49.耳熟能详：听的次数多了，熟悉得都能够详尽地说出来。 50.耳提面命：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。语出《诗经》。 51.繁文缛(rù)节：不必要的仪式或礼节繁多。也比喻多余锁碎的手续。文，礼节，仪式；缛，繁多，烦琐。 52.匪夷所思：指言谈行动超出常情，不是一般人所能想像的。夷，平常。 53.分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比喻平起平坐，互相对立。 54.纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。 55.粉墨登场：化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台（含讥讽意）。 56.俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说“俯拾即是”。 57.感同身受：心里很感谢，如同亲身感受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。 58.高屋建瓴（líng）：形容居高临下，不可阻挡的形势。建，倾倒；瓴，水瓶。 59.革故鼎新：去掉旧的，建立新的。 60.各行其是：各自按照自己以为正确的一套做。是，对，正确。 61.狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称（多指文学作品）。 62.功亏一篑（kuì）：比喻事情只差最后一点没有完成。亏，缺少；篑，土筐。 63.故步自封：比喻安于现状，不求进步。故步，走老步子；封，限制住。“故”也作“固”。 64.光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。光怪，光彩奇异；陆离，色彩繁杂。 65.管窥蠡（lí）测：比喻对事物的观察和了解很狭窄、很片面。蠡，贝壳做的瓢。 66.鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧。 67.过眼云烟：比喻很快就消失的事物。 68.海市蜃楼：比喻人世繁华的虚幻，虚幻的事物。 69.邯郸学步：比喻模仿不到家，却把自己原来会的东西忘了。语出《庄子》。 70.沆瀣（hàngxiè）一气：比喻臭味相投的人结合在一起。 71.好为人师：喜欢以教育者自居，不谦虚。 72.鹤发童颜：形容老年人气色好。 73.怙（hù）恶不悛（quān）：坚持作恶，不肯悔改。怙，依靠，依仗；悛，悔改。 74.涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。涣然，消散的样子；冰释，像水一样消融。 75.讳莫如深：隐瞒得再没有比它更深的了。 76.祸起萧墙：祸乱从内部发生。萧墙，照壁，比喻内部。 77.济济（jǐ）一堂：形容很多有才能的人聚含有在一起。济济，众多。 78.集腋成裘：积少可以成多。 79.计日程功：可以数着日子计算进度。形容在较短期间就可以成功。程，计算。 80.间（jiān）不容发：距离极近，中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。 81.见微知著：见到微小的迹象，就能察知发展的趋势。微，小，指刚显露出的苗头；著，明显。 82.江郎才尽：比喻才思枯竭。 83.江河日下：江河的水天天向下游流。比喻情况一天天坏下去。 84.胶柱鼓瑟（sè）：比喻拘泥固执，不知变通。柱瑟上调弦的短木，被粘住，就不能调整音高。 85.金科玉律：必须遵守、不能改烃的信条。多含贬义。 86.开门揖盗：比喻引进坏人，自招祸患。揖，作揖，表示欢迎。 87.空穴来风：有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的。 88.梁上君子：代称窃贼。语见《后汉书》。 89.两小无猜：男女小的时候在一起玩耍，天真烂漫，没有猜疑。 90.寥若晨星：稀少得好像早晨的星星。 91.林林总总：形容繁多。 92.鳞次栉（zhì）比：形容屋舍或船只等排列得很密，很整齐。 93.令人发指：形容极度愤怒。发指，头发直竖起来。 94.令行禁止：有令必行，有禁必止。形容严格执行法令。 95.炉火纯青：比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。 96.屡试不爽：屡次试验都没有差错。爽，差错。 97.买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。椟，匣子。语出《韩非子》。 98.满目疮痍：形容受到严重破坏的景况。疮痍，创伤。 99.蓬荜（bì）增辉：谦辞。表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。蓬荜，“蓬门荜户”的省略。也说“蓬荜生辉”。 100.披肝沥胆：比喻真心相见，倾吐心里话。披，揭开。 101.否（pǐ）极泰来：比喻情况从极坏转好。否，凶；泰，吉。 102.期期艾艾：形容口吃。语见《史记》和《世说新语》。 103.七手八脚：形容大家一起动手，人多手杂的样子。 104.罄竹难书：把竹子用完了都写不完。比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。罄，尽。 105.忍痛割爱：忍受痛苦放弃自己心爱的东西。 106.如履薄冰：如同踩在薄冰上面一样。比喻做事非常小心谨慎，存有戒心。履，踩，踏。 107.如丧考妣（bǐ）：像死了父母一样的伤心和着急，含贬义。考妣，（死去的）父亲和母亲。 108.如数家珍：比喻对所讲的事情十分熟悉。 109.三缄（jiān）其口：形容说话过分谨慎，不敢或不肯开口。缄，闭。 110.三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。 111.色厉内荏（rěn）：外表强硬，内心空虚。荏，软弱。 112.闪烁其辞：指说话稍微露出一点想法，但不明确。也形容说话躲躲闪闪，吞吞吐吐。 113.身无长（cháng）物：再没有别的东西。形容除此之外空无所有。长物，多余的东西。 114.身体力行：亲身经验，努力实行。 115.生灵涂炭：形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中。涂炭，烂泥和炭火。 116.失之东隅，收之桑榆：比喻这个时候失败了，另一个时候得到了补偿，语出《后汉后》。东隅，东方日出处，指早晨；桑榆，日落时太阳的余光照在桑树榆树之间，指傍晚。 117.尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。 118.拾人牙慧：拾取人家只言片语当做自己的话。 119.石破天惊：多用来比喻文章议论新奇惊人。 120.始作俑者：孔子反对用俑殉葬，他说，开始用俑殉葬的人，大概没有后嗣了吧。比喻恶劣风气的创始者。 121.豕突狼奔：像野猪和狼那样逃路。 122.矢志不移：发誓立志，永不改变。 123.首当其冲：比喻首先受到攻击或遭遇灾难。冲，要冲。 124.弹冠相庆：指一人当了官或升官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。语出《汉书》。 125.韬（tāo）光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。韬，弓或剑的套子，比喻隐藏。 126.桃李不言，下自成蹊（xī）：比喻只要为人真诚、忠实，就能感动别人。蹊，路。 127.天网恢恢：天道像一个广阔的大网，作恶者逃不出这个网，也就是逃不出天道的惩罚。恢恢，形容非常广大。 128.醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。醍醐，旧指从牛奶中提炼出来的精华，佛教比喻最高的佛法。 129.投鼠忌器：想扔东西打老鼠，又怕打坏了东西。比喻欲除恶而有顾忌，不敢放手干。 130.玩物丧志：只顾玩赏所喜好的东西，因而消磨掉志气。 131.万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。 132.微言大义：精微的语言和深奥的道理。 133.为虎傅翼：替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶势力。傅，添加。 134.为渊驱鱼、为丛驱雀：水獭想捉鱼吃，却把鱼赶到深渊去了；鹞鹰想捉麻雀吃，却把麻雀赶到丛林中去了。后来比喻不善于团结人或笼络人，把可以依靠的力量赶到敌人方面去。 135.未雨绸缪：天还没下雨，就先修好门窗。比喻事先做好准备。 136.蔚为大观：丰富多彩，成为盛大的景象。多指文物等。 137.文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。点，涂上一点，表示删去。 138.五风十雨：五天刮一次风，十天下一次雨。形容风调雨顺。 139.喜结金兰：高兴地成为结拜兄弟姐妹。 140.相濡以沫：泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相湿润（语见《庄子》）。后比喻同处困境，相互救助。 141.相敬如宾：形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。 142.宵衣旰（gàn）食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。形容勤于政务。 143.胸无城府：比喻襟怀坦白，没有什么隐藏。城府，城市和官府，比喻令人难于揣测的深远谋算。 144.烜（xuǎn）赫一时：在一个时期内，名声威势很盛。烜赫，气势很盛。含贬义。 145.虚与委蛇（wēiyí）：对人虚情假义，敷衍应酬。虚，假意；委蛇，敷衍。 146.一蹴（cù）而就：踏一步就成功。形容事情轻而易举，一下子就能完成。蹴，踏。 147.一傅众咻（xiū）：一个人教，众多的人干扰，形容环境对人影响极大。傅，教导；咻，喧闹。 148.一鳞半爪：比喻零星片段的事物。 149.贻笑大方：让有见识的内行笑话。贻，遗留。 150.颐指气使：不说话而用面部表情来示意。指有极势的人傲慢的神气。 151.以耳代目：把听来的当成亲见的。形容不亲自调查研究，专门听信别人的话。 152.以邻为壑：拿领国当作排洪水的沟壑。比喻把自己的困难或灾害转嫁群众给别人。 153.意兴阑珊：形容兴致将尽。 154.洋洋大观：形容美好的事物丰富多彩。 155.养尊处优：处于尊贵的地位，对着优裕的生活。 156.仰事俯畜：对上待奉父母，对下养活妻子儿女。泛指维持一家生活。 157.寅吃卯粮：寅年吃了卯年的粮。比喻入不敷出，预先借支。寅、卯，地支的第三、四位。 158.杳如黄鹤：比喻一去不见踪影。语出崔颢《黄鹤楼》。杳，见不到踪影。 159.饮鸩止渴：喝毒酒解渴。比喻采取极有害的方法来解决眼前困难，不顾后果。鸩，一种毒鸟。 160.影影绰绰：模模糊糊，不真切。 161.余勇可贾（gǔ）：还有力量没有用完。贾，卖。 162.越俎代疱：比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。语见《庄子》。俎，祭器；疱，厨子。 163.在劫难逃：原指命中注定要遭受灾祸，想逃也逃不了。现在有时借指不可避免的灾害。劫，佛教把天灾人祸等厄运称为“劫”或“劫数“。 164.昭然若揭：真相全部暴露，一切都明明白白。昭，明显；揭，举。 165.振聋发聩（kuì）：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使人们清醒过来。聩，耳聋。 166.捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂。也比喻困难重重，应付不过来。 167.濯濯童山：光秃秃无树木的山。濯濯，光秃秃的样子；童，秃。 168.炙手可热：手一挨近就感觉得热。比喻气焰很盛，权势很大。 169.紫气东来：表示祥瑞，语出《列仙传》。紫气，祥瑞之气。 170.罪不容诛：判死刑还抵不了他的罪恶。形容罪大恶极。诛，判处死罪。 171.自怨自艾（yì）：原指悔恨自己的错误，自己改正。现在只指悔恨。艾，治理，改正。 172.空穴来风；空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。 173.三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。 174.美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。 175.炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。 176.侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。 177.首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。 178.不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。 179.鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。

1、不堪回首：堪：可以忍受；回首：回顾，回忆。指对过去的事情想起来就会感到痛苦，因而不忍去回忆。 出自唐·戴叔伦《哭朱放》：“最是不堪回首处，九泉烟冷树苍苍”。

造句：祖国在那过去的岁月里所遭受的无数的屈辱,令我们不堪回首。



2、程门立雪：旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。

出自《宋史·杨时传》：“至是，杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与

游酢(音zuò)侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”

造句：他/她看到老师在工作，也来了个程门立雪，在办公室门外等候。



3、三令五申 ：令：命令；申：说明。再三命令和告诫。

西汉·司马迁《史记·孙子吴起列传》：“约束既布，乃设鈇钺，即三令五申之。”

造句：市政府早已三令五申，不准请客送礼，但有的人仍然我行我素。



4、名落孙山：míng luò sūn shān 名字落在榜末孙山的后面。指考试或选拔没有录取。

宋·范公偁《过庭录》：“吴人孙山，滑稽才子也。赴举他郡，乡人托以子偕往。乡人子失意，

山缀榜末，先归。乡人问其子得失，山曰：‘解名尽处是孙山，贤郎更在孙山外。’”

造句：《儒林外史》里的那个范进，所以一直名落孙山，被那杀猪的老丈人耻笑，就是主考大人嫌他文字

悖谬的缘故，从二十多岁，考到五十多岁，总是铩羽而归。



5、聚精会神：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。

汉·王褒《圣主得贤臣颂》：“聚精会神，相得益（章）彰。”

造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。


6、自言自语：自己和自己说话。

元·无名氏《桃花女》第四折：“你这般鬼促促的，在这自言自语，莫不要出城去砍那桃树吗？”

造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。


7、千钧一发：形容情况十分危急。

《汉书·枚乘传》夫以一缕之任系千钧之重。上悬无极之高，下垂不测之渊，虽甚愚之人犹知哀其将绝也。

造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。


8、 精兵简政：简：使简化。

郭沫若《洪波曲》第十四章：“只要肯认真抗战，这种精兵简政，分头并进，倒也似乎更要合理些了。”

造句：有些单位必须精兵简政，不断提高工作效率。


9、 五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。

南朝梁·江淹《丽色赋》：“五光徘徊，十色陆离。”

造句：一到夜晚，五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽。



10、雨后春笋：形容新生事物大量涌现。

宋·张耒《食笋》诗：“荒林春雨足，新笋迸龙雏。”

造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现 。


11、 琳琅满目：比喻眼前出现了许多精美的事物。

南朝宋·刘义庆《世说新语·容止》：“今日之行，触目见琳琅珠玉。”

造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。


12、 顶天立地：形容形象非常高大，气概豪迈。

元·纪君祥《赵氏孤儿》第一折：“我韩厥是一个顶天立地的男儿。”

造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。


13、 千方百计：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。

《朱子语类·论语十七》：“譬如捉贼相似，须是着起气力精神，千方百计去赶他。”

造句：老师千方百计调动我们的学习积极性。


14、 津津有味：津：口液，唾液；津津：兴趣浓厚。形容兴味浓厚。

明·朱之瑜《朱舜水集·答野节书之十七首》：“佳作愈读愈觉津津有味，可见理胜之文，大胜他人

词致美好也。”
造句：他正在津津有味地看着一本漫画书。


15、 争先恐后：抢着向前，唯恐落后。

清·张春帆《宦海》第十四回：“一个个争先恐后的直抢上来。”

造句：发令枪一

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如何提高写作水平


提高写作水平，需要对自己进行多方面的培养和锻炼。对每个人来说，提高的过程是不尽相同的。但是，从总体上来说，主要应该从以下几个方面入手。

提高写作水平的基本途径

1.开阔视野，多方面观察、感受生活

文章是现实生活的反映，要想写好作文，首先要注意观察和感受生活。古往今来，凡是写文章有所成就的人，都十分重视这一点。汉朝的司马迁说：读万卷书，行万里路。这“行万里路”，就是指要从多方面观察和感受生活。他本人也正是这样做的，从20多岁就开始漫游全国，考查史迹，采访史料，终于写出了著名的《史记》。

多方面观察和感受生活的意义在于：首先，可以从生活中获得丰富的写作材料。因为我们写作文，无论是写人、写事、还是描写景物，都是在写现实生活，都需要现实的生活情景、生活细节。而这些生活情景和生活细节，是不能凭空捏造出来的，只能通过多方面观察和感受生活才能获得。即使是合理想象的那部分，也是以现实生活为基础的。其次，可以使文章获得较深刻的思想意义。因为只有与现实生活有较多的接触，我们才能准确地把握事物的本质，才能有较深切的感情体验。准确地把握了事物的本质，有了较深切的感情体验，才能写出思维意义深刻的好文章。

多方面观察和感受生活，首先要尽量多参加社会活动，在生活中观察身边的各种人、事物和景物，把它们的面貌和特征装进大脑这个“仓库”。这样，等到我们动笔写文章的时候，这些装进“仓库”里的材料，就会自动出现在我们的思考过程之中。其次要留心身边的人和事，注意多听多看。因为不管是谁，活动范围总是有限的，不可能每一种活动都能参与。所以，我们就要多听多看，从别人的嘴里以及他们的活动里获得生活材料。这样做，有时甚至比亲身参与的获取量还要大。比如，我们在北京却可以听到广州的事；还有，我们作为旁观者的时候，却可以比当事人观察得更仔细，因为当事者迷，旁观者清等等。再次，我们在接触生活的时候，仅仅用眼睛和耳朵还是不够的。还要用大脑。要对面前的事物进行深入的思考，看看它到底有什么样的表现形式，特征是什么，说明什么问题。只有这样，我们才能发现生活中的道理，把握事物的本质，产生较为深刻厚重的思想感情。

2.广泛阅读文章

古人说过：读书破万卷，下笔犹有神。鲁迅也曾这样说：只看一人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的优点；必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。

这都是前人的经验之谈，是有很深刻道理的，很值得我们认真借鉴。

广泛阅读为什么如此重要呢？一方面，它可以弥补我们体验生活的不足，使我们间接地获得许多生活材料及对生活的感受；另一方面，可以使我们博采众长，多方面地学习别人的写作方法和技巧。

广泛阅读应该采取正确的方法。在这方面，前人有过不少好的经验。比如粗读和精读相结合，就是一个行之有效的方法。

粗读，就是拣各种范文进行阅读，读的时候不必做详细分析，对文章的思想意义和写作技巧有个大致的了解即可。这是从“广”的角度下功夫，使自己获得多方面的营养。但是，只“广”不“深”也是不行的。对那些好的文章，还需要精读。精读，不但要认真思考，看看人家主题是怎么表现的，结构是怎么安排的，语言是怎么运用的，读后还应该把这些记在本子上。俗话说，好记性不如烂笔头。只有把这些记下来，才能时常温习，不至忘掉。通过精读，可以获得好的写作方法和技巧，使我们向“深”的方向发展。

3.要多练笔

多练笔，可以加快从学习写作知识到会用写作知识的过程，可以说这是提高写作水平最关键的一环。清代唐彪曾这样说：

“谚云‘读十篇不如做一篇’。盖常做则机关熟，题虽甚难，为之亦易；不常做，则理路生，题虽甚易，为之则难……”

大意是说，读十篇文章也不如做一篇文章收获大。常写，作文的方法、道理就熟练，即使题目很难，写起来也觉得容易；不常写，作文的方法、道理就生疏，即使题目很容易，写起来也会觉得很难。

所以，我们必须要重视“读十篇不如做一篇”的道理，经常进行认真的练习，这样才能逐渐摸索出作文的“思路”和“机关”。

练习应该带着明确的思想感情目的来进行。初学写作的同学，开始可先写一段表达思想感情的话，练习所有的话都围绕着中心来讲。接下来，看看表现中心的几部分安排得是否合理，学习掌握结构方面的知识。然后，再看这几部分哪些地方需要详写，哪些地方需要略写，学习写人、记事、描写景物方面的知识。最后，再考虑用词造句，并进行相应的练习。这样带着明确的思维感情目的来练习，比单纯孤立地学习叙述、描写、结构等，收效要大得多，有利于我们较快地掌握作文的“思路”和“机关”。有了一定写作知识的同学，在练习写作时。，也应该始终把思想感情放在第一位来进行。

另外，练习写文章，不要怕出丑。写出来之后，应当让人家看看，挑挑毛病。俗话说：当事者迷，旁观者清。自己写的文章，往往看不出毛病，只有让别人看看，才能知道哪些地方写得不好，才能有明确目的地进行修改。另一方面，知道自己哪些地方容易出毛病之后，也能引起自己的注意，有利于自己的不断改进和提高，使自己进步得更快。

4.要重视修改文章

多多练笔固然是关键的一环，但每次练习之后，还应该进行认真的修改，这对写作水平的提高，也是有着很重要作用的。

修改可以弥补一次思维的不足。一般来说，凡是稍微复杂一点的事，考虑一次总是难免有这样那样的疏忽和错误。写文章是一个相当复杂的过程，仅仅思考一次，疏忽和错误更是难以避免。只有反复思考，不断修改，才能使文章逐步接近完善，也才能使我们的写作水平在修改过程中不断得到提高。

这种提高，往往比正面学习写作知识提高得要快。这是因为，我们在修改作文的时候，总要找出文章的不足，来加以弥补和改正。一般说，人对自己存在的不足都是十分重视的。我们在这种“十分重视”的情况下来修改文章，就能比较容易地、同时也能比较牢固地掌握避免不足的方法，从而从反面增长写作知识。

修改文章应该从三方面来进行：

首先，从表现主题的方面来看。主题表现得如何，是决定文章成败的头等大事。我们在修改文章的时候，应该首先看看文章的主题与材料是不是十分吻合；结构安排得是否合理；各重点部分是否都很好地突出了主题。这些方面没有问题或者修改好了，文章在大的方面就不存在什么问题了。

接下来，应该从文章的几个重点部分来看。文章的每个重点部分，都有它相对独立的中心，也有一个中心与材料是否吻合的问题、材料安排得是否合理的问题。除此之外，还要看各部分是不是写得具体生动，哪些地方应该突出一点，哪些地方应该删去，直到各方面都不存在问题为止。

最后，再从文章的段落、句子来看。段落和句子，是文章内容的基本单位，它们的好坏也直接影响着文章的质量，所以也要予以足够重视，进行认真的修改。这一阶段的工作，主要是看段意是否表达得具体清晰，是否有条有理；还要看各个句子衔接得如何，以及有没有语法方面的错误，等等。

以上三个方面的工作都完成了，文章的修改工作才可以说基本上结束了。

要掌握思考过程的基本知识

1.学会把握事物的本质

世界上的事物是多种多样，千差万别的，即使同一类事物，也会有不同的表现形式。如果我们的眼光只停留在事物的表面上，我们就无法分清和认识我们的世界；只有透过这些现象，抓住他们的本质，我们才能从根本上以及事物之间的区别上，认识世界上的各种事物。

读书和写文章也是这样，一开始出现在我们面前的，总是一些纷繁的现象（人物、景物、事件等）。这就需要我们从这些现象出发，找出它们共同的东西，也就是它们的本质，这样我们才能真正读懂或写好一篇文章。

那么，怎样才能把握事物的本质呢？一般来说，主要应该注意两点：第一点，面对单个事物的时候，不要仅看它的表面现象，还应该看一看它到底说明什么，能说明什么，一般就是这个事物的本质。比如，一个同学在家里写作业，这时客人来了，于是他放下笔，让客人坐，并给客人端来了糖果。这是很普通的一件事，如果我们不注意，不加以分析，就觉得这事没有什么。但是，如果我们仔细地想一下，问一问它到底说明什么，就会发现这事虽小，但它却说明了这个同学讲文明懂礼貌的本质。第二点，面对诸多事物的时候，我们也不能被这些现象所迷惑，而应该从它们之间找出内在联系。这内在的联系，就是这诸多事件的共同本质。比如，有这样两件同一个同学有关的事：一件是他在班上给同学讲数学题，另一件是他在街上扶一个盲人过马路。这两件事，从表面看是完全不同的两回事，但是我们认真地分析一下，就会发现这两件事是有着内在联系的，即都体现着一种“助人为乐”的精神，这就是这两件事的共同本质。

我们在读书的时候，不能只看一遍就完了，因为这时我们获得的，基本上还是人物、事件、景物等一些表面现象，还没有从这些现象中找出本质的东西。我们还应该思考或者阅读，找出事物的本质，并将本质与现象结合起来，对文章进行进一步的理解，这样才能真正读懂文章，得到深层次的知识。写文章的时候也是这样，我们不能根据头脑里的一些材料拿起笔来就写，而应该对这些材料进行分析归纳，找出这些材料的共同本质，也可以说是提炼出主题。然后，根据主题的需要来安排组织材料、结构文章。这样，才能为文章的成功打下坚实的基础。

做到把握事物的本质，不是件很容易的事。我们应该在读书、写文章以及在日常生活当中，有意识地培养锻炼自己，使自己在实践中得到逐步的提高。

2.掌握正确的思维方法

一篇文章的好坏，关键取决于思考过程。思考得全面透彻、有条有理，文章就等于成功了一大半，而且，写起来也不会很吃力。如果思考过程进行得不深不透，即使写的时候再卖力气，文章也会出现这样那样的毛病，而且往往会出现很不容易修改的毛病。

所以，我们应该十分重视思考过程在整个写作过程中的作用。

要想使思考过程达到“深”和“透”的程度，除了要把握事物本质之外，还应该注意运用正确的思维方法。正确的思维方法，不但能使我们的思考沿着一条正确的轨道进行，避免走弯路，而且能使文思敏捷，在较短的时间内思考较多的问题。比如，在提炼、表现主题的时候，能自觉运用归纳和演绎的思维方法；在提炼、表现人物的时候，能自觉运用开掘和生发的思维方法；在具体描述的时候，能适当运用形象思维、判断、推理等方法，无疑要比不讲究思维方法的思考效果好得多。

没有。每个人都有一定的人生阅历，而这些阅历也将伴随你的一生，阅历就是创作的源泉，李荣浩出道以来，作品的质量一直都很高，歌曲的传唱度非常高，也是这些有故事的歌词，通过他的歌走进了人们的生活。李荣浩如今30多岁了，这30及奶奶来的阅历，让他在创作路上一直保持良好的势头，况且人生还在继续，创作也将继续。 每个人都会有自己独特的思想，这些思想在创作者眼里，就是他们的作品。生活中发生的任何一件小事，每一个小动作，每一个细节，都有可能成为一首好听的歌曲去、。李荣浩多年来一直在创属于自己风格特色的歌曲，他对于灵感的来源都是无意间的，他把每一首歌，都是通过一个人或者一件事来叙述的，这样有生活，有感悟的歌曲，会是好作品的。生活就是创作者最大的天堂，这里给创作者的灵感取之不尽用之不竭，阅历多了，自然作品也就多了。 有时候一个人来了灵感，或是受到什么启发，创作的频率高也是正常的事情。每一段时间，或短或长，都会影响一个人的心情，改变一个人的感受，当有了不同的感受的时候，对于创作者来说，也就萌生了创作的念头了，这些都是随机的，如果你刻意去创作，有时候 会显得很困难，很被动，写出来的东西也不是自己心里的真实写照。多去感受生活，面对生活，增加阅历，思想自然也就丰富起来了。 思想是一个人创作的反馈，歌词是一个人内心的独白。李荣浩把生活写进歌里，谱进曲里。思想的碰撞也就是创作的开始，多去了解自己的生活，丰富自己的生活，让创作这些东西出来更加自然。