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1,大学三位一体的自荐信如何写?有什么注意点

大学三位一体的自荐信如何写?有什么注意点

自荐信可以展示一个人个性化的一面,因此写一封自荐信最忌讳的就是千篇一律,空洞乏味,而应该让心仪高校在众多的考生自荐信中眼前一亮,发现不一样的你。写好一封自荐信,需要注意以下格式:
开头简洁地介绍自己,说明选择的专业,向老师表达感谢之情。
一、学习情况,择优书写。如果是高中成绩非常稳定的同学,在这里可以选择将每学年年终期末考试的成绩,或者简要地将校内或者市内的名次展示出来,向老师表明自己的学习成绩非常稳定,反之,如果是高中前两年成绩并不非常理想,但是高三上学期的成绩都不错的同学,则可以选择落笔于自己的进步,以表明自己的努力和决心等等。最好不要自嘲,没有老师会认为这是谦虚,而是会觉得水平不够,这一点非常关键,要做到不卑不亢,扬长避短。而应展现积极良好的心态,突出自己的特点,给老师一个记住你的标签,成绩稳定的同学可以给人踏实、认真的印象。成绩进步非常大的同学可以展现自己的刻苦、努力等。同时这一部分也可以表现自己对于考入该校的决心或者向往;
二、在校参与学科竞赛、所获荣誉、社会实践、学生工作状况、兴趣特长等按照事件-细节-收获的思路写。经历(事件)不一定是要竞赛获奖或者闪闪发光的事绩,只要这些经历带来了成长,并且是自己思考过的东西,那么都可以放进去。细节的补充是为了增加事件的真实感,提高可信度。收获则体现了这件事情对于成才过程中的价值与影响。在这三部分内容中最应该着重的部分是收获,一定要有自己的思考和感悟在其中;
三、为什么选择该学校?为什么选择该专业?可以强调某些特殊经历,如参加该高校的冬令营、夏令营或是其他机构组织的去该校游览的经历,或者看过介绍该高校的一本书,或者读过该高校某个大师的传记,或者强调自己的父母或亲戚是从该校毕业等等。简言之,与该校的联系。兴趣是学习的直接动力,如果对该高校的某个专业有强烈的兴趣,相信学习会加倍努力,学习的效率也会大大提高。并且从今后的发展来说,选择好专业比选择高校的名声更为重要,因为专业直接关系着事业的发展方向和人生的规划和理想,这一点是非常重要的;
四、关于目标。有的面试官可能会想看到考生的一个目标和规划,这一点也要注意思考下。大学是个新的起点,无论高中怎么样,大学都应该作为一个全新的开始,所以要有自己条理清晰的规划和目标。结合自己的特长,描述自己理想成为怎样的人才,或希望今后在社会中扮演一个什么样的角色,从而进一步阐述自己填报志愿的动机。同时可以适度表达出对于报考院校的热爱与憧憬,展现对这所学校的了解和认同,并且也具备了相应的能力。
五、其他注意事项:1、注意礼貌用语;2、文章详略得当(闪光点部分多花笔墨,不擅长部分简要书写),语言叙述力求自然流畅,内容力求充实,避免官腔;3、突出个人特点;4、塑造有志青年形象;5、文章要有真情实感和自己真实想法,而不是照抄,模仿范文;6、个人陈述中要保持结论(特点特长)-原因(事件) 这么一个总分的文章架构,每个结论都需要有充分详实的事例来支持,避免结论多,论据少,下定义式的文章。7、尽量避免对自己模式化的叙述:比如热爱学习、喜欢读书,需以细节来支撑;8、突出重点(有一条明确的主线),有针对性。不宜漫天撒网、广种博收;9、在说自己的成才目标或专业选择时,不妨有一些抒发情感的内容;10、文章中用引号,书名号或者文言词句时,很容易吸引眼光,你要确保你自己能说的清楚;11、不要把自己捧的太高,捧的太高的一大问题就是极容易自夸过头引起反感;12、虚造经历(虚造有风险);
六、关于结尾,抒发一下对学校的向往或者表示想要进入该校的决心,以及对老师的祝福。
具体三位一体自荐信方面的内容,欢迎咨询。

2,杭州师范大学和浙江师范大学的三位一体申请要写自荐信吗

不需要的。 以杭州师范大学为例,报名条件要求具有浙江省2019年普通高等学校招生统一考试报名资格;思想品德优良、身心健康;中学综合素质评价B等、新高考改革前的往届生为P等(含)以上;有志于从事相关专业工作的考生。 凡符合报考条件的考生由个人提出申请,每个考生只允许报考一个专业。学校组织专家组对考生报名材料进行审核,确定参加综合素质测试的考生名单;考生凭本人身份证和准考证原件参加综合素质测试。笔试结束后,按专业招生计划数的5倍划定笔试合格线,上线考生进入面试。报名人数未超过计划数的5倍的专业,将直接进行面试。 扩展资料: 三位一体要求规定: 1、综合素质测试的内容、标准、形式和办法,由试点高校根据本校培养目标和学科专业的要求确定,体现对专业素养、专业潜质的考核,采用笔试、面试和操作考试等办法。 2、在每年的3-5月份,高校公布三位一体简章,在全省高考统一报名之后,考生还需参加试点高校“三位一体”综合评价招生报名。 3、学生根据本人情况和高校规定的报考条件自主报考,报名时按高校要求提供材料,并签订《诚信承诺书》。 参考资料来源:中国教育网-杭州师范大学2019年“三位一体”综合评价招生章