推普周,什么是“推普周”？

推普周一般指全国推广普通话宣传周。经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。自1998年第一届推普周开始。 二十一世纪，不仅是岁月的更替，也是新旧观念的更新。它需要大批具有创新能力的人才，更需要国家语言文字的统一和规范。因为这个时代，是知识、经济飞跃发展的时代；是信息化、国际化的时代；是科技、人文相融合的时代。说普通话，用规范字，是时代发展的必然趋势和要求；是提高国民素质，营造改革开放环境的前提条件；也是提升国家形象的一项重要基础工程。 扩展资料： 推广普通话宣传口号： 1、国家推广全国通用的普通话。 2、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。 3、爱国旗，唱国歌，说普通话。 4、四海同音，万众一心。 5、普通话：神州音，华夏情。 6、普及普通话，四海是一家。 7、面向现代化，推广普通话。 8、积极普及普通话，齐心协力奔小康。 9、树立语言规范意识，提高民族文化素质。 10、推广普通话，公务员要带头。

推普周一般指全国推广普通话宣传周。经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。自1998年第一届推普周开始。 二十一世纪，不仅是岁月的更替，也是新旧观念的更新。它需要大批具有创新能力的人才，更需要国家语言文字的统一和规范。因为这个时代，是知识、经济飞跃发展的时代；是信息化、国际化的时代；是科技、人文相融合的时代。说普通话，用规范字，是时代发展的必然趋势和要求；是提高国民素质，营造改革开放环境的前提条件；也是提升国家形象的一项重要基础工程。 扩展资料： 推广普通话宣传口号： 1、国家推广全国通用的普通话。 2、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。 3、爱国旗，唱国歌，说普通话。 4、四海同音，万众一心。 5、普通话：神州音，华夏情。 6、普及普通话，四海是一家。 7、面向现代化，推广普通话。 8、积极普及普通话，齐心协力奔小康。 9、树立语言规范意识，提高民族文化素质。 10、推广普通话，公务员要带头。

　　为了确保活动有序地进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的2021有关推普周主题活动方案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　有关推普周主题活动方案1 　　 一、指导思想 　　为贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步提高语言文字法律法规的社会知晓率，更好地普及文化教育，实现幼儿园语言文字工作的规范化、标准化，我园围绕第x周推普周宣传主题进一步推进园所语言文字工作全面、协调发展，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献。 　　 二、主要活动时间 　　20xx年9月x日—19日（部分推普活动持续开展） 　　 三、宣传主题 　　规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统 　　 四、活动内容 　　1、根据市语委的有关活动要求，召开推普周活动领导小组会议，由园长担任组长、副园长担任副组长，小、中、大班年级组长为组员，对本园的推普周工作进行规划和部署，并和全体教职工全面领会《通知》精神。 　　2、抓好日常推普工作：要求教职工坚持用普通话交流，并检查教师的文字资料以提高教职工规范用字的自觉意识；同时把语言文字工作与幼儿园一日活动结合起来，积极引导幼儿用普通话进行交流，形成全园都说普通话的良好氛围。 　　3、扩大推普宣传面积：通过张贴推普标语、宣传板报，积极向家长进行推普宣传；同时引导幼儿向家长宣传，请家长一同加入推普工作行列，让“说普通话、写规范字”的意识深入每个人的心里。 　　4、做好园外推普宣传：组建“小小推普团”，让幼儿成为语言文字规范化宣传的“小使者”，组织教师和幼儿走出幼儿园，规范幼儿园周边的社会用字，并走进社区向居民发放“推普倡议书”，在社区掀起推广普通话的热潮。 　　5、推普周活动领导小组成员督导各项活动有序、有效地开展，并做好活动资料的积累和总结工作。 　　 五、具体活动安排 　　9月上旬：推普周活动准备阶段，推普周工作动员会。 　　9月x日：国旗下讲话、宣传标语条幅。 　　9月14日：语言文字规范化相关内容的宣传与培训、教师规范汉字书写（硬笔/软笔）活动。 　　9月15日：新生家长会的推普宣传、“推普小使者”进社区活动。 　　9月16日：利用家长园地、网站、网站以及晨间谈话等形式进行推普宣传。 　　9月17日：中、大班组开展“古诗词朗诵”活动，小班组开展“人人学说普通话”活动。 　　9月xx日——月底：继续做好园内外规范用字整治工作；组织教师参加语言文字知识竞赛；组织教师参加“我与经典有约”读书活动。 　　有关推普周主题活动方案2 　　今年9月14日至9月20日为全国第xx届推广普通话宣传周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下： 　　 一、指导思想： 　　以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。 　　 二、活动时间： 　　20xx年9月14—9月20日 　　 三、活动主题： 　　 四、活动目的'： 　　通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 　　 五、活动内容及安排： 　　（一）加强领导，落实管理 　　成立第xx届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。 　　组长：何云霞 　　副组长：王娜赵丽 　　成员：郭俊先杨霞各年级组长 　　（二）宣传动员，营造氛围 　　1、利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第xx节届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。 　　2、在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。 　　3、利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。 　　（三）活动安排 　　1、加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。 　　2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。 　　3、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动。 　　4、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。 　　有关推普周主题活动方案3 　　为了贯彻落实第十九届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高幼儿说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。 　　 一、加强领导，确保推普工作顺利进行。 　　为了推普工作落到实处，幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组，并于9月8日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。 　　 二、督促检查、确保推普工作落到实处。 　　9月11—9月17日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年段特色，取得一定成绩。 　　 三、创设良好的推普氛围 　　为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十六个全国推普周的专用标语，及全国推广普通话宣传周宣传口号，如“我是中国娃，爱讲普通话”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。 　　 四、开展多种活动，强化宣传力度。 　　通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。 　　教师组： 　　1、组织教师进行《我的中国梦》经典诵读竞赛。 　　2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。 　　3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。 　　4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。 　　小班组： 　　1、充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。 　　2、鼓励幼儿主动说普通话。新生入园，很多孩子还讲不来普通话，教师在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。 　　中班组： 　　1、中班幼儿进行口述的语言活动及讲故事比赛，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长讲述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。班内开展讲故事比赛，分别给予幼儿奖励。 　　2、开展“我是中国娃，爱说普通话”的`活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传。 　　大班组： 　　1、在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。 　　2、积极营造浓郁的普通话语言环境，开展《我的中国梦》经典诵读幼儿诗歌比赛，培养孩子对古典文学的兴趣，弘扬优秀的文化传统。 　　各个班级根据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣传口号和推普儿歌创编活动，如：“普通话顶呱呱我说大家夸”、“小朋友乐哈哈开口就说普通话”、“小小中国娃推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天爱说普通话。背古诗、唱歌谣，讲故事、说童话，家里园里顶呱呱。”等等，非常符合幼儿的特点，使宣传工作深入人心。同时各班级积极开展“小手拉大手，同讲普通话”推普明星家长评选活动，让推普活动深入家庭，家长孩子共同提高。积极倡议大班幼儿做小小推普员，向家长发放“告家长书”；向社区居民发放“告居民书”。这一系列活动增强了师生的语言文字规范化意识，提升了幼儿园的文化品位。 　　经过全体教师的共同努力，一个空前推普氛围已经形成，所有教职员工逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。 　　有关推普周主题活动方案4 　　 一、指导思想： 　　本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。 　　 二、活动时间： 　　20XX年9月8—9月14日 　　 三、活动主题： 　　大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。 　　 四、活动内容： 　　1、利用周四下午的班会时间，举行“推广普通话，共筑中国梦”主题班会活动。组织学生朗读诗歌、课文。介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。 　　2、开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。 　　4、举行一次全班学生写规范字的写字比赛，每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。 　　5、办一期推普板报或手抄报；进行“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。？ 　　6、组织一次推普社会宣传活动。 　　开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。 　　7、在教室内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。 　　每位学生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。 　　有关推普周主题活动方案5 　　 指导思想： 　　以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导学生树立科学的语言观，扎实提高学生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。 　　 活动目标： 　　1、使学生明确推广普通话的重要性。 　　2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。 　　3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。 　　 活动准备： 　　以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。 　　 活动过程： 　　一、创设情景，引入主题。 　　我国是一个多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，容易造成很多误会，因此推广普及全国通用的普通话势在必行，如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你想走出西南舁，走出阳泉，你更要说好普通话！ 　　讲故事。（方言引出的笑话） 　　1、一次学校劳动，一同学干完活后准备洗手，就问老师：“有没有‘姨”。老师大城市人，不知道要什么，问“什么？什么是“姨”？那位同学不会说普通话，就说了“就是洗手往手上抹的外么！这下老师才明白过来，啊！是香皂啊！ 　　2、我们一阳泉人去了北京商店买东西，问售货员：“有没有‘二股巾”？售货员丈二和尚摸不着头脑，稀奇的问“什么？”阳泉人又说：“就是那腰腰”！这下更糊涂拉！后来阳泉人又说是背心，售货员才明白。 　　3、阳泉人称“油条”为“油果”。一阳泉老汉去北京旅游，看到卖油条的，问：“闺女，那“油果”多少钱一斤？”答：“大爷，我们的“油锅”要用呢，不卖！” 　　a：同学们，听了这个故事，你想到了什么？ 　　b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。 　　二、小小论坛。 　　大家举例讲讲说普通话的好处 　　三、大家齐读推广普通话宣传口号： 　　说好普通话，方便你我他 　　说普通话，从我做起 　　说好普通话，朋友遍天下 　　我是中国娃，爱说普通话 　　说话要说普通话，沟通交流都不怕。人人都要学会它，走南闯北就不怕 　　人人都说普通话，中国人民成一家 　　四、顺口溜朗诵 　　1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十， 　　谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试， 　　谁说十四是四十，就打谁十四， 　　谁说四十是细席，就打谁四十 　　2、板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽， 　　扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上， 　　板凳不让扁担绑在板凳上， 　　扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上、 　　五、小组讨论：怎样推广普通话？ 　　六、请小组代表发言。 　　八、班主任发言。 　　同学们，为了自己的明天，从今天开始努力学习普通话！

　　为保证活动高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。活动方案要怎么制定呢？以下是我精心整理的2021年推普周宣传活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　推普周宣传活动方案1 　　一、指导思想： 　　为继续学习与宣传、纪念《中华人民共和国国家通用语言文字法》，创设与之相配合的语言文字环境。加强领导，提高认识，围绕增强教职员工的语言文字规范意识，提高用语用字规范化水平，将语言文字工作有机地融合到全园的各项工作之中，推动我园语言文字工作上水平、上层次，营造良好的校园语言环境。结合我园实际情况，我园语言文字领导小组决定在全校组织开展———每班参与这次推普周宣传专题板报评活动，真正落实语言文字的规范使用。 　　二、参赛对象：每个班级。 　　1、全体教师都要通过学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》的规定，能够正确使用规范字。 　　2、大力开展“说普通话、写规范字、做文明人”的活动，把此项工作纳入教育教学常规管理之中，每个班级出一篇专题板报。 　　三、参赛形式：书面答题 　　1、书面答题方法：于9月20日中午交，各园部评出奖三名。 　　2、分别设有：一等奖、二等奖及三等奖各若干名，颁发奖品。 　　四、开展步骤： 　　第一阶段：宣传发动阶段 　　做好宣传动员工作，使全体教职工熟悉和了解活动营造氛围，打好基础。 　　第二阶段：宣传板报自查推进阶段 　　1、积极开展活动，整理、准备相关资料，每个园部推荐板报一份。 　　2、板报内容紧紧围绕语言文字规范化要求开展形式多样、丰富多彩的活动，增强语言文字规范化的自觉性，共同推进语言文字规范化应用水平的提升。 　　第三阶段：集中选出阶段 　　领导小组对各责任部门资料进行审核，汇总板报材料，评选出奖项。 　　推普周宣传活动方案2 　　根据国家、省、市语委的有关精神，结合我区工作，制订本活动方案。 　　一、指导思想 　　全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，促进社会语言生活和谐健康，为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。 　　二、活动主题 　　大力推广和规范使用国家通用语言文字 　　三、活动目的 　　充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用，把讲普通话、写规范字同学校的教育教学等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。 　　四、活动内容 　　（一）开展“升国旗唱国歌师生诵推普”主题活动。X月X日全区各级各类学校举行升旗仪式，组织师生集体诵读，向全体学生做推普倡议和活动宣传 　　（二）城区中小学开展“啄木鸟行动”。安排中小学生走进社区及主要街道，监测市民规范用语、用字情况，对身边用字进行一次全面清查，纠正不规范用字。 　　（三）要求学生参加“我教爸爸妈妈说普通话”活动，督促父母在日常生活中坚持使用普通话，逐步形成良好的语言环境，让推普活动深入开展，并在班队活动课上向辅导员汇报。 　　（四）开展《我与普通话》征文活动，并利用广播站播出优秀作品。 　　（五）发动学校师生参与市语委组织的中华经典诵读和全国语文规范化知识大赛等活动。 　　（六）学校要在区教育网上下载第15届推普周宣传画，张贴在显著位置，布置宣传展板（橱窗、板报）、悬挂宣传条幅等多种方式，营造推广普通话的'宣传氛围。 　　五、活动要求 　　（一）推普周活动期间，宣传形式要灵活多样，为大家喜闻乐见，易于接受。区属各学校要组织中、小学生在集中活动日当天进行宣传活动；学校要利用升旗仪式、校会、班会、少先队主题队会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育。 　　（二）结合常规工作，带动活动开展。把语言文字工作列入校园文化建设的总体规划，重点开展多种形式的宣传活动，进一步扩大推普周活动的宣传声势和效果。在广大教职员工中积极推广普通话、推行规范汉字，组织开展语言文字规范化的广泛性活动。 　　（三）各校要认真总结历届推普周活动的经验，根据区的总体安排，结合本地、本校实际，认真策划、精心组织好推普周期间的活动，要充分发挥学校在推广普通话中的基础、辐射作用和主力军作用，鼓励学校面向社会、面向社区开展宣传活动。 　　推普周宣传活动方案3 　　一、指导思想： 　　为增强全区语言文字规范意识和推广普通话参与意识，努力提高青山人民语言文字应用能力，增强青山文化软实力。为推动青山区语言文字工作向纵深发展，为创建“文明青山、和谐青山”做出积极贡献，根据武汉市语委第十三届推普周会议精神，结合我区实际，制定本方案。 　　二、活动主题： 　　本次推普周活动主题是：普通话连接你我他，处处盛开文明花 　　三、活动时间： 　　20xx年9月12日—9月18日 　　四、活动内容： 　　（一）各校活动内容 　　1、悬挂一幅醒目的推普周宣传标语，张贴相关宣传画。 　　2、“国旗下讲话”宣传国家有关推普法律法规及推普小常识。 　　3、在校园内消灭不规范汉字，分班进行规范汉字书写比赛。 　　4、各中小学开展“普通话连接你我他社区盛开文明花—送经典古诗歌入社区”活动。 　　5、各中职中专学校组织学生参加青山区“说标准普通话求职走遍天下”演讲比赛。（具体时间待定）。 　　（二）各委办局、街道活动内容 　　1、在各单位、各社区醒目地方悬挂推普周宣传标语，张贴相关宣传画。 　　2、办一期有关推普周相关内容的黑板报。 　　3、各委办局、街道办事处可视本单位实际情况开展“岗位演讲”“规范汉字比赛”等丰富多彩活动。 　　（三）青山区“武汉文明用语示范岗”活动内容 　　1、人人说普通话：示范岗全体工作人员在工作时间内均以普通话为基本工作用语，在对外服务和内部工作交流时必须使用普通话，迎接市区两级语委办检查。 　　2、个个做宣传员：活动期间，岗位全体工作人员应该统一佩戴推普志愿者胸牌服务，主动向服务对象散发推普宣传资料、纪念品等，鼓励、带动服务对象一起说普通话、用文明语。 　　3、处处展推普貌：在各示范岗工作区域内张贴相关推普宣传画，设置宣传牌。各示范岗成员积极参与各类普通话培训，未获得“普通话等级证”的岗员，要积极参与省测试中心的相关测试取得证书。 　　4、时时暖他人心：岗位全体工作人员在使用普通话的前提下，能根据本单位服务管理有关规定，自觉使用以“三声”（来有迎声、问有应声、去有送声）为基本要求的文明服务用语，为服务对象提供和谐、高效的交流环境和优质服务。 　　希望各单位根据青山区推普周活动方案，结合本单位实际情况开展各类活动，推普周结束后于9月25日前上交推普周活动小结，小结中要插入本单位活动相片。

　　为了确保活动有效开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我为大家整理的学校推普周活动方案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　学校推普周活动方案1 　　一、指导思想： 　　认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，着力普及普通话，实施用字规范，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识。结合我市创建全国园林城市的工作，通过多种形式的宣传活动提高师生推普的积极性。构建和谐校园，营造良好的语言文字环境从而促进我校创建市级语言文字示范校的活动。 　　二、主题： 　　“提升语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统” 　　三、领导组织机构： 　　(一)领导小组 　　组 长： 　　成 员： 　　(二)工作小组：各班语文教师、班主任。 　　四、具体工作安排： 　　(一)提高语言文字规范化意识 　　定期组织广大师生要认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，认识到用普通话交流、规范文字书写，有利于民族间的文化交流，有利于国家的经济发展，有利于教育的普及、科技的腾飞。因此，学校要把普及普通话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校文化建设。使普通话成为校园语言。 　　(二)建立领导机构，健全规章制度 　　制定计划，健全制度。每学期召开1—2次推普工作会议，制定计划，建立健全与推普有关的制度，研究推广办法，做到措施得力，责任到人。 　　(三)加强校园文化硬件建设 　　1、设置推广普通话标牌和条幅，要随处可见。 　　2、加大宣传力度，发挥班级学生干部的推普作用。 　　学校广播室要不定期进行“推广普通话专题节目”的宣传，做好普通话的示范工作。 　　3、开展推普专项活动 　　组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入档。如：“讲故事、演讲、书法、经典诵读比赛”等。 　　(四)重视校园普通话软件建设 　　课堂是推普的主阵地，培养师生掌握规范的语言是素质教育的一个方面。为培养师生良好的语言素质，保证师生学好、说好普通话，学校要把推普工作纳入到日常的教育教学之中，使其成为教学工作的有机组成部分。我们要从以下几个方面开展工作： 　　一是提高学校领导的认识，增强责任感; 　　二是强化教师的榜样示范作用; 　　三是发挥课堂教学，尤其是语文教学的主渠道作用，将普通话贯穿在语言教学各个环节; 　　四是规范学生的言行; 　　五是开展各种推普活动。 　　1、推广普通话从教师抓起。坚持“推普”与教师基本功训练相结合。教师应充分发挥示范作用，上课时必须使用普通话，改正方言音;注重学生语言表达能力的培养，特别是语文教师兼有对学生的听、说、读、写能力培养的责任。 　　(1)使用普通话上课、辅导、评讲等，做到一使用，二坚持，三加强，四小结。 　　(2)学校各种会议、评课、发言、集会、通知等均用普通话。 　　(3)教师之间的日常工作交流强调要用普通话。 　　(4)组织好每期普通话演讲、经典美文朗诵比赛等活动。 　　(5)各班的黑板报要做到拼音、字体要规范，不写错音节和字体。 　　2、在学生中确立“说好普通话,写规范字，诵经典美文”的语言意识。学校要求每位学生用普通话交流，用规范字写作业，提高语言表达水平。 　　(1)课堂上使用普通话提出问题、回答问题、讨论问题。 　　(2)日常生活交流，师生之间、同学之间的问好、对话等要用普通话。 　　(3)大队、中队等集体进行活动时强调使用普通话。 　　(4)养成认真书写的好习惯，结合各科学习，要求学生不写错别字、音节、结合语文实践活动开展寻找误音、错字活动。 　　(5)每生都要配备一本《新华字典》之类的学习工具书。 　　3、坚持“国旗下讲话”制度。抓住升旗仪式契机对师生进行爱国主义教育，激发学生热爱祖国，热爱祖国的语言，讲好普通话的情感。 　　4、大队部要把推普工作纳入文明班建设评比中，制定出量化考核标准，语言面貌差的班级、个人不能评为先进班集体和文明学生。 　　5、规范教案书写，规范板书，规范作业批语。 　　6、营造普通话校园氛围。要求师生进学校开口讲普通话，普通话是教师的职业语言，是学校的校园语言。同时要营造校园说普通话的环境，使师生在潜移默化中受到教育与警示。 　　(1)“校园网”开办普及普通话专栏。为更好地营造推广“普通话”氛围，加强普及普通话宣传，便于广大师生的沟通与学习，教务处要将学校“推普”计划、方案、基础知识和宣传材料等输入校园网，拓展宣传空间，使信息沟通，资源共享。 　　(2)认真组织“推普周”活动，制定好计划，确定好内容，使其达到更高效果。 　　(3)大队部要把推普工作纳入文明班建设中，制出量化考核标准，根据平时考核结果，学期末评出一定数量的普通话先进班集体。 　　(4)规范教案展览。开展规范教案展览活动，由教务处组织实施，着重规范教案的格式，特别是规范书写，对规范的教案进行展览。 　　普通话的推广是一项长期的任务，，我们要长抓不懈，坚持“讲普通话，写规范字，诵经典美文”的主导思想，争取不断提高教职工中一级水平比例，让她成为我们校园的主流文化。 　　学校推普周活动方案2 　　一、活动目的 　　充分利用推普周这一平台，积极开展新颖而富有内涵的宣传教育活动;宣传贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)》、《贵州省贯彻〈国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)〉的实施意见》以及国家语言文字法律法规、方针政策等内容，弘扬爱国主义精神和革命传统，确保我校推普周活动收到良好的社会效应，为构建和谐语言生活，规范使用普通话做出贡献。 　　二、活动主题 　　依法推广普通话，提升国家软实力。 　　三、活动时间 　　20xx年9月14日至20日 　　四、组织机构 　　组 长： 　　副组长： 　　成 员： 　　领导小组下设办公室在喜头小学，陈元良负责日常工作。 　　五、活动形式 　　(一)环境宣传：各校、园选取适当地段，面向社会悬挂宣传有关推普的横幅或标语至少一条，在校园内、外醒目位置张贴推普周宣传海报(彩印)至少两副，以形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。 　　(二)活动宣传：各校、园要围绕主题开展普通话知识学习与比赛活动、利用广播发出推广普通话的倡议书，通过板报、墙报，宣传《语言文字规划纲要》，开展以《国家通用语言文字法》和《贵州省实施〈国家通用语言文字法〉办法》为主要内容的宣传活动，开展各种形式的演讲、征文、诵读、讲故事、书写展示、“汉字捉虫”(找错别字和易读错字)等活动，鼓励活动范围由校园拓展到街道或社区，通过小手带动大手，掀起全校推广普通话高潮。 　　六、活动要求 　　(一)紧扣主题，务求实效。今年《国家通用语言文字法》发布实施15周年，适逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，各校、园要充分认识国家通用语言文字的法律地位，准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责，紧扣主题，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。要加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响力，切实增强宣传效果。各校、园要明确开展推普周活动的思路，切实制定方案并组织落实。 　　(二)加强领导，在总结以往经验基础上，积极创新活动形式，注重政策把握和宣传实效，内容要适应时代发展和社会需求，更加贴近群众生活，为学习型社会建设服务，使推普宣传活动雅俗共赏、为群众喜闻乐见，不断扩大宣传效果。 　　(三)着力创新，厉行节约。要继续将全面贯彻落实我省语言文字规划纲要的实施意见作为当前最重要的工作和抓手，推动语言文字工作改革创新。不断拓展活动载体和途径，积极运用微博、微信、手机报等新媒体，探索开展投入少、效果好、人民群众乐于接受的'活动形式。要严格贯彻落实中央八项规定和省里的相关精神，厉行节约，反对浪费，节俭举办各项活动。 　　(四)各校、园要紧密结合创建语言文字规范化示范学校的要求，形成学科教学、课外活动、校园文化建设、社会实践活动、社团组织活动等环节协调配合的语言文字规范教育的长效机制。 　　(五)各校、园于9月10日前确定好本单位活动内容，制定活动方案;9月14日至20日认真开展活动;9月23日前，各校、园将推普周活动方案、总结、过程性图片等打包报邮箱。 　　学校推普周活动方案3 　　一、指导思想 　　以科学发展为指导，学习、宣传《中华人民共和国通用语言文字法》和《上海市实施〈中华人民共和国通用语言文字法〉办法》，进一步 增强社会语言文字应用的法制意识，增强我班推广普通话的参与意识。通过多种形式的宣传活动向广泛宣传、大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。 　　二、成立校推普领导小组 　　组 长：本班主任 　　组 员：本班全体学生 　　三、工作措施 　　(一)创设学校推普环境,营造班级推普氛围 　　1.利用国旗下讲话、晨会课、班会课等时间进行推普专题宣传。 　　2.每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。 　　3.在班内设施上创设推普氛围，倡导学生写作推普的相关文章。 　　4.班主任负责设立推普员，进行宣传和督促。 　　5.开展好“推普周”的班会课，并做好记载。 　　(二)加强推普小组的工作力度 　　1.我班在校推普领导小组基础上，设班级推普组长、副组长各一名，组织一学期一次的专题推普活动。 　　2.班推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现反映情况，对各班的推普活动给以评定，评定成绩将作为文明班级评比条件之一，优 秀推普员期末将受到学校表彰。 　　(三)进一步丰富推普内容，活跃形式 　　1.抓好早读推普。要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语、古诗词等。 　　2.班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，计划最优者作为年级的观摩班会。 　　3.举行专题演讲比赛，以推进推普工作，提高全校学生的普通话水平。 4.充分利用艺术节班级合唱比赛的机会，掀起一个正音吐字的推普小高潮，让推普进入我们学习生活的每一个细节。 　　5.积极开展推普周和读书节活动。 　　6.举行推普征文比赛。 　　(四)大队部强化推普工作 　　1.把推普工作纳入我校文明评比工作。 　　2.把学生说普通话的情况纳入班主任工作考核。 　　3.充分发挥少先队大队、中队委员们的积极性，采用多种形式宣传推广普通话。 　　4.开展学校“推普小明星”评选活动。 　　5.建立和完善学生推普组织机构，对新推普员进行培训。 　　6.不定期召开推普小组经验交流会。 　　7.不定期对广播员、推普组长进行再培训，使之成为学校推普骨干。

　　为保证活动高起点、高质量、高水平开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的关于推普周学校活动方案（通用6篇），希望对大家有所帮助。 　　推普周学校活动方案1 　　一、指导思想 　　全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识，促进语言文字规范化工作不断深入开展，为构建和谐、文明校园营造良好的语言环境。 　　二、活动时间： 　　20xx年9月15日——20xx年9月21日 　　三、主题目标 　　本届推普周宣传主题为：大力推广和规范使用国家通用语言文字。活动重点将通过各种形式的活动，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，弘扬中华优秀文化，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活。 　　四、活动内容 　　全校结合语文教学、德育活动和校园文化建设，在推普周期间认真组织开展好“推普六个一”宣传活动，营造推普宣传氛围。 　　1．在校园网上首页展示一张以宣传推广普通话为主题的宣传画，链接本届“说好普通话，方便你我他”的推普周宣传视频。在学校两个校区和附属幼儿园的宣传屏上分别滚动出示本届推普周主题宣传标语。在校园中各楼层张贴永久性推普宣传标语。 　　2．学校校园内出一期以推普工作为主题宣传橱窗。各班在教室黑板报中开辟一个推普工作专栏。 　　3.利用9月17日周一升旗仪式的国旗下讲话，进行一次主题为“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的宣传讲话。 　　4．学校统一要求各班在9月18日周二的午会上，组织一次以推普宣传为内容的主题午会活动，在班级日志中做好记录，并将活动的图片及简要文字说明上传校园网上的`班级博客。 　　5.开展一次“啄木鸟”行动，组织学生对校园周边、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的文字等进行调查，并做好调查记录。（重点放在五年级，结合语文课本《积累与运用八》的“综合性学习”和“习作百花园”、“自主阅读园地”开展一次调查活动，通过习作的方式回报调查的经过、发现或收获，每班交出5篇优秀习作交教导处评奖并颁发奖状。其他班级每班至少交1篇参评。） 　　五、考核评比 　　各班黑板报专栏、午会活动记录、及时上传班级博客、“啄木鸟”行动汇报评比，将纳入德育处的常规检查评比、月考核、期末“五比”绩效考核。 　　推普周学校活动方案2 　　一、指导思想： 　　以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的`语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。 　　二、活动目的： 　　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩固我校“XX市语言文字规范化学校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 　　三、活动内容及安排： 　　1、宣传动员，营造氛围。 　　在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂 “说普通话，写规范字，做文明可爱行知人”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。 　　2、利用传媒宣传。 　　（1）举行一次国旗下讲话。 　　少先队总队部利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，向全校师生发出倡议。 　　（2）各中队举行一次推普主题班会。 　　（3）各中队出刊一期推普主题黑板报或手抄报。 　　3、做好系列活动。 　　（1）开展“啄木鸟纠错”活动。 　　鼓励学生个人自查校内、校外寻找不规范用字，并一一做好记录，（有照相机的同学可以拍摄记录），并向有关单位反映，让他们及时进行纠正。个人统计有关数字，学校评选校级“规范用字小卫士”。 　　（2）开展“我给父母当老师“活动。 　　发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体“的推普两级跳。 　　（3）结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展经典诵读活动。在全校范围内掀起推普热潮。 　　四、要求： 　　1、全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。 　　2、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。 　　学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，我们要以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。 　　推普周学校活动方案3 　　20xx年9月12日至18日是第xx届全国推广普通话宣传周，为贯彻《教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，推动我校的语言文字工作，结合我校实际特制定本活动方案。 　　一、活动主题： 规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统 　　二、活动时间： 20xx年9月12日————18日 　　三、活动安排： 　　1、利用周一的升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校学生进行一次动员，号召全校师生积极参与。 　　2、在学校显著位置张贴“推普周”宣传画、悬挂条幅，出一期黑板报，营造宣传氛围。 　　3、各班以“说好普通话，用好规范字”为主题出一期黑板报，进行集中评比。 　　4、各班利用班队会积极开展“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”活动，提高校园的文化氛围，增强学生说普通话的意识，提高学生普通话水平。 　　5、以我校经典诵读特色为抓手，利用早读、午读、诵读课等时间诵读中华经典诗歌，激发爱国热情，弘扬中华传统文化。 　　6、以班级为单位开展一次以“快乐读书、分享阅读”为主题的演讲比赛活动。 　　7、全校以班级为单位开展一次以“使用规范字”为主题的书法比赛。 　　8、组织学生开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，向家长宣传推普知识。 　　9、开展“啄木鸟纠错”活动。利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内外不规范用字。 　　10、要求每位教师在教育教学中务必使用普通话，使普通话成为校园语言，养成在会议、讨论中使用普通话的习惯，使普通话成为工作语言。 　　四、活动要求： 　　各班要重视并开展好推普周的各项活动，把这项工作作为学校的一项重要工作来抓。各班对相关活动要认真组织实施，要通过活动取得实实在在的效果，培养师生养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。 　　推普周学校活动方案4 　　一年一度的推普周即将来临，金平县第二小学为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下： 　　一、指导思想： 　　本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。 　　二、活动时间： 20xx年9月14日——9月20日 　　三、活动主题： 依法推广普通话，提升国家软实力（拒绝方言，说普通话） 　　四、活动目的： 　　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 　　五、活动内容及安排： 　　（一）宣传动员，营造氛围。 　　1.一次专题校会，向全体教师解读推普活动方案及落实。 　　2.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语，利用电子屏显示 “说普通话，写规范字，做文明人”、 “说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。 　　（二）利用传媒宣传。 　　1.一次国旗下讲话。 　　利用周一（9月14日）升旗仪式，做推广普通话的宣传演讲，并由当周值周领导向全校师生发出倡议。 　　2.一个主题班会。 　　以“写好规范字，讲好普通话”为主题的主题班会。各班举行一次“写好规范字，讲好普通话”主题班会，学校德育处组织检查。 　　3.一次主题黑板报。 　　以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题，出一期黑板报。 　　（四）做好系列活动。 　　1.开展“中国梦”朗读比赛 　　各班在班级开展“中国梦”朗读活动，低年级以短小精干的诗歌为主，中高年级经典诵读。 　　2.开展“书写经典·传承文明”规范汉字书写活动 　　各班在班级开展“写规范字·做文明人” 规范汉字书写活动，低年级学生硬笔书法内容：一至两首古诗；中、高硬笔书法内容：紧扣主题字数不超过100。 　　3.总结评比。 　　对各班推普实际情况作全面检查，如：课间学生交流普通话使用情况；教师讲课普通话使用情况；学生作业规范用字情况等等，对推普工作实施认真，确有实效的班级进行表彰。并要求全校师生，以推普周活动为契机，继续坚持时时讲普通话，处处写规范字，持之以恒，并养成习惯。 　　推普周学校活动方案5 　　一、指导思想 　　深入学习贯彻党的十八大精神，以科学发展观为指导，宣传贯彻《国家通用语言文字法》，积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。 　　二、组织领导 　　为进一步加强对第xx届推广普通话宣传周活动的领导，特成立领导小组，其成员组成如下： 　　组 长： 　　副组长： 　　成 员：各班班主任 　　三、活动口号 　　构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。 　　四、宣传动员 　　1、大队部在周一国旗下的讲话对全校师生做一次宣传动员，布置活动周的内容。 　　2、通过语言文字宣传横幅的悬挂，营造氛围（宣传标语：“我是中国娃，爱说普通话”、 “爱国旗，唱国歌，说普通话”，“说好普通话，方便你我他”和“说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情”等）。 　　五、具体安排 　　1、各班推选一名推普员。学校行政带领推普员检查各班的推普角的布置，语言文字的准确运用情况。 　　2、举办一次语言文字展示会，二、三年级查字典擂台赛，四、五、六年级开展“推普”作文竞赛。 　　3、开展一次以“普通话——情感的纽带 沟通的桥梁”为主题的主题班会。 　　4、开展“啄木鸟纠错”或“争当用字小医生”的社会用字调查活动，从校园延伸至社区。 　　5、继续倡导“小手牵大手”活动，开展家庭普通话比赛。 　　6、各班出一期推广普通话的板报，并进行黑板报评比。 　　7、各班举行普通话朗诵比赛和课本剧表演比赛活动。 　　推普周学校活动方案6 　　一、指导思想 　　20xx年9月10日至16日至是第xx届全国推广普通话宣传周，为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我校根据区语委推普工作精神，围绕本届宣传周主题，结合实际切实开展推普周活动。 　　二、活动时间 　　20xx年9月10日至16日 　　三、活动主题 　　说好普通话，迈进新时代 　　四、活动内容 　　1.健全工作机制，加强工作力度。 　　为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组 　　组 长:xx 　　副组长:xx 　　成 员:各班班主任 　　2.加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。 　　推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。 　　3.丰富推普内容，活跃形式。 　　﹝1﹞抓好日常推普工作。 　　要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。 　　﹝2﹞做好推普宣传工作，扩大推普面积。 　　广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。 　　﹝3﹞开展好班级推普工作，增加推普力度。 　　利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。 　　五、活动目标: 　　以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话;教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话;坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范;学生之间的语言交流也必须使用普通话。 　　六、具体安排 　　1.为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。 　　2.组织一次以推普为主题的主题班会会。 　　利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会。 　　3.组织师生学习“国家通用语言文字法”。 　　学习和了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话;自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。 　　4.开展校内外宣传活动， 在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报，利用电子屏显示 “说普通话，写规范字，做文明人”、 “说好普通话，迈进新时代;使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。校门口设立推普周宣传台，街头、社区宣讲，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 　　5.结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。 　　﹝1﹞利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。 　　﹝2﹞在学生中开展 “写规范字?做文明人”规范汉字书写活动。 　　各班在班级内开展“写规范字?做文明人” 规范汉字书写活动，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式在全校进行展示。 　　﹝3﹞开展“我给父母当老师“活动 　　发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。 　　﹝4﹞做一回“啄木鸟”，开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。 　　学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。 　　总之，通过开展系列推普活动，进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。