人文科学实验班,人文科学实验班跟社会科学实验班的专业各是什么呢？？

人文科学实验班为中文、历史、哲学、人类学；社会科学实验班为经济学、国际关系学、社会学。 以厦门大学为例，人文科学试验班为厦门大学借鉴美国哈佛大学等名校的经验推行通识教育的举措之一。下设四个系：中文、历史、哲学、人类学，其中，人类学系为中国大陆仅有的三个开设人类学本科生教育的院系之一。厦大人文科学试验班学生大类培养两年以后分流到四个系的七个专业。 社会科学试验班旨在为社会学、经济学、国际关系等社会科学培养既具国际视野、又具本土问题意识的学术新人，同时对于希望今后从事相关实践工作的学生提供充分的专业技能训练和培养其全面的知识结构。在培养过程中注重专业基本方法和技能的培养，强调打好数学和外语基础。 扩展资料： 大学实验班的相关要求规定： 1、大一新生中全面实施“校聘导师制”，建立本科生全程化、全覆盖、个性化的学业指导机制，完善“辅导员+班主任+导师”三位一体的全员育人制度。 2、以“加强基础学科拔尖人才培养、学科交叉、国际合作与交流、创新创业、荣誉课程”等为特色的“人才培养模式创新实验区”2.0。 3、新生在报到入学当日即可自愿报名申请。通过选拔，入学一周内即可进入自己感兴趣的相应实验区学习。 参考资料来源：百度百科-人文科学试验班 参考资料来源：互动百科-社会科学实验班专业

社会科学试验班指的就是人文科学试验班的意思。人文学科也称人文科学，通常包括语言、文学、历史、哲学等学科，是高等学校基础学科的组成部分和素质教育的重要内容。它与各个应用性、交叉性学科间有着紧密的联系，并对其发展起着重要作用。 一些高校为适应现代科学向交叉学科和边缘学科发展以及社会对宽口径、复合型人才的需要，培养基本理论和基础知识扎实，融汇古今，贯通中外，富于“三创”精神和进取意识，具有较强的独立研究、分析问题和解决问题的能力，外语、计算机运用和文字表达能力较好的高级专门人才而开设的试验班。 扩展资料： 人文科学试验班（即社会科学试验班）的特性： 1、人文社会科学面对的是有意义关系的事物。既要研究共同性和普遍性，又要研究个殊性，它不但无法排除而且要研究偶然性、研究意义和价值，同时，它的研究主体与客体之间也并非像自然科学那样是人与物之间不能沟通只能说明的单向度关系，而是人与人之间可以沟通理解的双向互动关系。 在科学的发展史上，人文社会科学与自然科学一道，共同支撑起完整的科学“大厦”，从而为人类科学事业的繁荣和昌明发挥着自身独特的无可替代的作用。 2、人文社会科学具有双重属性和双重功能。 双重属性系指科学性和价值性，双重功能系指科学认识功能和意识形态功能。一方面，它必须从客观事实出发，秉执科学的原理和法则，按照科学的逻辑和程序，运用科学的手段和方法，进行科学的认识和实践，从而得出科学的结论，以保持科学的理论品格，实现科学的认识功能。 另一方面，它又以人类自身的文化现象和社会现象为研究对象，因而不可避免地要承担意识形态功能。 参考资料来源：百度百科-人文科学试验班 参考资料来源：百度百科-人文社会科学 参考资料来源：百度百科-人文科学