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1，广东工程职业技术学院分数线
广东工程职业技术学院分数线介绍如下： 历史类：388。 物理类：454。 广东工程职业技术学院简介： 广州工程技术职业学院是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的广州市属普通高校，创办于1964年。 学校现设有机电工程学院、信息工程学院、石油化工学院、财经管理学院、外语商贸学院、餐饮旅游学院、艺术设计学院、继续教育学院等8个二级学院，在校高职生人数近8000人。外加三所附属中职学校和一个培训中心，组建了以高职教育为主体、以中职教育和技能培训为两翼。 在校学生规模超1.6万人，年培训超3万人次的职业教育集团。学校办学紧贴广州及珠江三角洲地区经济社会发展的需要，实施专业错位发展和人才培养模式创新，培养高素质技术技能人才，2021年毕业生去向落实率98.43%，位居全省高职院校前列。 立足广州、面向广东、辐射全国，直接服务于珠江三角洲区域经济社会建设，培养生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技术技能型人才。
2，广东工程职业技术学院录取线
广东工程职业技术学院录取线介绍如下： 广州工程技术职业学院在广西理科最低录取分数为：281分、理科最低位次为：188485; 文科最低录取分数为：209分、文科最低位次为：146927。 广东工程职业技术学院简介： 广州工程技术职业学院是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的广州市属普通高校，创办于1964年。 学校现设有机电工程学院、信息工程学院、石油化工学院、财经管理学院、外语商贸学院、餐饮旅游学院、艺术设计学院、继续教育学院等8个二级学院，在校高职生人数近8000人。外加三所附属中职学校和一个培训中心，组建了以高职教育为主体、以中职教育和技能培训为两翼。 在校学生规模超1.6万人，年培训超3万人次的职业教育集团。学校办学紧贴广州及珠江三角洲地区经济社会发展的需要，实施专业错位发展和人才培养模式创新，培养高素质技术技能人才，2021年毕业生去向落实率98.43%，位居全省高职院校前列。 立足广州、面向广东、辐射全国，直接服务于珠江三角洲区域经济社会建设，培养生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技术技能型人才。
3，广州工程技术学院分数线
广州工程技术学院分数线介绍如下： 2022广东历史类(专科)442分,位次95210,招生人数20人;广东物理类(专科)447分,位次229899,招生人数20人。 广州工程技术职业学院是经广东省人民政府批准、中华人民共和国教育部备案的一所公办普通高校，是教育部教育信息化试点单位、职业院校数字校园建设实验校、教育部现代学徒制试点单位、教育部教育信息化试点优秀单位、广东省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进省级试点院校。 广州工程技术职业学院前身为广州业余工业科技学院，1964年，经广东省人民政府批准，由广州市总工会和广州市科协联合举办；1973年，更名为广州市业余科技学院；1983年，更名为广州市职工业余大学；1995年，更名为广州市职工大学；2004年，广州市职工大学改制为广州工程技术职业学院。 截至2021年11月，学校设有教学院部9个，开办高职专业招生专业27个；有在校高职生人数近8000人，专任教师422人；图书馆馆藏纸质图书84.5344万册。
4，广州工程职业技术学院录取线
关于广州工程职业技术学院录取线如下： 广州工程技术职业学院2023录取分数线(在本省)广州工程技术职业学院2023年在广东省(普通类专科批)最低录取分数分别为:物理类420分、历史类404分。 一、广州工程职业技术学院录取线的确定方式 1.每年广州工程职业技术学院根据招生计划和各专业的需求情况，结合考生的高考成绩和其他综合素质评价，制定录取线。录取线主要由分数线和位次线组成。 2.分数线是指考生高考总分达到或超过某个特定分数的最低要求。位次线是指考生在全市或全省考生中的排名达到或超过某个特定位次的最低要求。 二、影响广州工程职业技术学院录取线的因素 广州工程职业技术学院录取线的确定受多种因素影响，包括但不限于以下几个方面： 1.招生计划：学院根据不同专业的培养需求和就业市场的需求，制定相应的招生计划。 2.高考分数分布：考生的高考成绩分布情况直接影响录取线的确定。如果考生整体分数普遍较高，则录取线相应提高；反之则降低。 3.竞争激烈程度：不同专业的竞争激烈程度也会影响录取线的确定。如果某个专业的申请人数远远超过招生计划，录取线可能会相应提高；反之则降低。 4.培养质量要求：学院根据培养质量要求，对考生进行选拔和筛选，从而制定相应的录取线。 三、广州工程职业技术学院录取的其他考虑因素 除了高考成绩外，广州工程职业技术学院还会考虑其他因素来评估考生的综合素质，包括但不限于以下几个方面： 1.志愿填报情况：考生填报的志愿是否与自己的兴趣和特长相符合，是否能够体现出对该专业的热爱和适应能力。 2.面试表现：学院可能会对部分专业进行面试，通过面试来了解考生的专业素养和综合能力。 3.综合素质评价：学院可能会综合考虑考生的学科竞赛获奖情况、科技创新能力、社会实践经历等方面的素质来进行评估。