音乐专业,音乐专业就业方向及前景分析

音乐专业就业方向及前景分析如下： 音乐学就业前景： 随着现代科学技术的发展，自然科学与人文社会科学日益相互交融，音乐艺术已逐渐成为具有广阔发展前景的朝阳产业。培养全面发展型(德育、智育、体育、美育全面发展)、综合型(具备多方面的综合能力)、创新型(具备音乐创造以及通过音乐教学来启发和促进创造精神发展的能力)的音乐人才。 音乐学就业方向： 1.音乐表演专业：经纪传媒公司歌手；歌舞剧院歌唱演员；合唱团；地方文体局；文化娱乐传媒公司；个人工作室等。爱乐团、交响乐团；地方乐团、文体局；文化娱乐传媒公司；个人工作室等。 2.音乐学专业：音乐理论研究员；文体局；各类政府部门电视台、电台编辑；音乐评论员等。传媒公司音乐经纪人；音乐策划人；音乐监制、音乐制片人；音乐项目管理；音乐杂志编辑等。中小学音乐教师、幼儿教师；文化宫、少年宫教师；高等教育教师；专职音乐教师等。 3.作曲及作曲理论专业：钢琴曲、交响乐等古典乐的作曲；教师；乐团编曲等。 4.录音艺术专业：广播、电视、电影、动画动漫、游戏系统从事音响设计、录制、音乐制作等。音乐工程、音乐制作专业：流行音乐创作、广播电视、电影、动画动漫游戏电子设备类音乐设计及制作；个人工作室；教师等。 5.现代音乐专业：职业歌手；组建乐队；传媒娱乐公司；流行演唱教师；个人工作室个人创作等。职业乐手；组建乐队；传媒娱乐公司；酒吧驻唱；专职教师等。

音乐都有哪些专业-音乐的就业方向 　　准备学习音乐和正在备考音乐考试的同学都会遇到这样一个问题：音乐的专业有哪些?音乐的'就业方向怎么样?下面我为大家整理了音乐所包含的专业以及音乐的就业可选择的方向，希望对大家有所帮助! 　　音乐类专业： 　　1、音乐教育：幼教专业、教师教育专业、艺术教育(音乐方向); 　　2、音乐表演：器乐表演、声乐表演 　　(1)器乐表演： 　　①键盘：古典钢琴、爵士钢琴、古典手风琴、现代手风琴、双排键电子琴、电子钢琴、电子管风琴 　　②弦乐：小提琴、中提琴、大提琴及低音提琴 　　③木管：长笛、单簧管、双簧管、巴松、萨克斯 　　④现代乐器铜管：小号、大号、长号、圆号、大管 　　⑤竖琴、古典吉他、爵士萨克斯、爵士小号与爵士长号、爵士吉他、爵士贝斯 　　⑥中国乐器：笛、笙、唢呐、管子、三弦、扬琴、柳琴、中阮、琵琶、筝、古琴、二胡、板胡(坠胡)、民族低音(大提琴、低音提琴)、箜篌 　　⑦打击乐：西洋打击乐、中国打击乐、流行打击乐 　　⑧流行器乐：电吉他、民谣吉他、爵士(古典)吉他、电贝司、爵士鼓、萨克斯管、流行键盘、流行手风琴 　　(2)声乐表演: 美声唱法、民族唱法、合唱、歌剧、流行演唱 　　(3)指挥： 　　①乐队指挥(交响乐团) 　　②合唱指挥 　　③民族音乐指挥 　　(4)音乐戏剧表演 　　3、作曲： 　　①作曲与作曲理论技术 　　②视唱练耳 　　③民族音乐作曲 　　④影视音乐制作 　　4、乐器工程： 　　①钢琴调律 　　②提琴制作 　　③乐器修造艺术(乐器工艺) 　　5、音乐学： 　　①民族音乐学 　　②音乐学(理论) 　　③音乐新闻与评论 　　④音乐治疗 　　⑤音乐舞蹈 　　⑥音乐声学、乐器学 　　⑦音乐学(应用) 　　6、艺术管理： 　　①艺术管理学 　　②艺术史论与批评 　　7、音乐设计与制作 　　8、多媒体艺术设计 　　9、音乐与传媒 　　10、数字媒体艺术 　　11、录音艺术： 　　①录音与扩声 　　②电子音乐制作 　　音乐专业就业方向： 　　1.公务员： 　　①宣传部 　　②教育局(厅) 　　③文化(厅)部门 　　④公安部 　　⑤文体局 　　⑥各级政府部门 　　⑦所有认可文学学士学位的公务员岗位 　　2.事业单位： 　　①歌舞表演团体 　　②合唱团体 　　③专业文艺团体 　　④文化娱乐传播公司 　　⑤演艺经纪公司 　　⑥广播电视局 　　⑦地方文体局 　　⑧部队文工团 　　⑨医院(音乐治疗) 　　3.教育类： 　　①中小学教师 　　②幼儿教师 　　③音乐理论研究员 　　④文化宫、青少年宫教师 　　⑤高等教育教师 　　⑥专职音乐教师(理论、声乐、钢琴等) 　　⑦民族音乐研究 　　4.传媒类： 　　①广告公司、文化传播公司 　　②电视台、广播电视 　　③音乐环境工程设计、策划宣传人员 　　④数字音乐版权管理、版权经营、编务 　　⑤唱片公司的电子音乐制作、MV制作、节目创作、数字影视制作、媒体研究、画画合成等 　　⑥电视节目片头、片花、宣传片、预告片制作 　　⑦各类无线增值运营公司、网络音乐编辑、音乐节目编辑 　　⑧网络音乐电台主播 　　5.工程类: 　　①电影厂音乐录音音响工程师 　　②影视剧声音艺术设计工程师 　　③舞台音响导演、声学工程师 　　④音乐录音制作工程师 　　⑤网络电台音乐制作工程师 　　⑥电影电视片尾曲插曲编辑工程师 　　6.创业类： 　　①个人音乐工作室、录音棚 　　②MIDI音乐制作人 　　③成立自己的琴行、独立艺术学校 　　④自由撰稿人 　　⑤自由职业艺人 　　⑥传媒公司 　　⑦成立个人演绎公司 　　⑧独立唱片公司 　　⑨影音广告公司 　　⑩独立音乐厂牌 　　⑪文化传播公司 　　⑫网络音乐电台 　　⑬成立乐器制造厂 　　7.销售类： 　　①琴行经理 　　②唱片行经理 　　③品牌乐器代理 　　④音乐类书籍批发销售 　　⑤琴行职员 　　⑥乐器厂销售经理 　　⑦乐器厂职员 　　8.制造类： 　　①乐器制作 　　②乐器维修，制造 　　③代理品牌乐器制作，建立分厂 　　④唱片制作的加工 　　⑤承接艺术类书籍的编辑，排版，印刷 　　9.娱乐类： 　　①音乐编辑、职业编曲 　　②广播电视节目策划人 　　③编辑、音像、唱片公司企划 　　④网络公司、音乐杂志编辑 　　⑤音乐出版社、文化经纪人 　　⑥节目主持人 　　⑦新闻记者 　　10.表演类： 　　①演员、影视演员、话剧演员、音乐剧演员 　　②歌舞剧团演员、民族舞团演员、现代舞团演员 　　③乐队指挥：交响乐团、民族乐团 　　④音棚乐手 　　⑤影视剧配音演员 　　⑥职业乐手：吉他手、键盘演奏家、各类提琴手、中国乐器演奏家、组建职业乐队、管乐演奏家等 　　⑦职业歌手、歌唱家、唱作人 ;

关于音乐的专业主要有：乐器表演专业、声乐表演专 业、作曲类、音乐学专业、录音艺术专业。其具体的专 业介绍如下: 1、乐器表演专业：乐器表演专业大概分为西洋乐乐器 表演和民族乐乐器表演两个方向，西洋乐乐器一般又分 为键盘乐器和管弦乐器，民族乐器的学生不仅要熟悉简 谱，还要对五线谱略知一二。 2、声乐表演专业：声乐表演专业分为美声唱法、民族 唱法、通俗唱法和时下刚刚兴起的原生态唱法。 3、作曲类：作曲类专业主要有作曲技术理论（曲式、 和声、配器、复调）、作曲、作品分析、音乐与音响导 演等专业。作曲专业是在学习音乐理论知识与相应技法 的基础上，通过所掌握的知识进行艺术创作的专业。 4、录音艺术专业：录音艺术专业的学生除了要求耳朵 对声音的高敏感度外，还要加强对音乐的认识和感受的 训练。比如，声音录制、艺术处理等方面，掌握声音 (音响)设计、音频节目制作的能力。【摘要】
音乐系有哪些专业【提问】
关于音乐的专业主要有：乐器表演专业、声乐表演专 业、作曲类、音乐学专业、录音艺术专业。其具体的专 业介绍如下: 1、乐器表演专业：乐器表演专业大概分为西洋乐乐器 表演和民族乐乐器表演两个方向，西洋乐乐器一般又分 为键盘乐器和管弦乐器，民族乐器的学生不仅要熟悉简 谱，还要对五线谱略知一二。 2、声乐表演专业：声乐表演专业分为美声唱法、民族 唱法、通俗唱法和时下刚刚兴起的原生态唱法。 3、作曲类：作曲类专业主要有作曲技术理论（曲式、 和声、配器、复调）、作曲、作品分析、音乐与音响导 演等专业。作曲专业是在学习音乐理论知识与相应技法 的基础上，通过所掌握的知识进行艺术创作的专业。 4、录音艺术专业：录音艺术专业的学生除了要求耳朵 对声音的高敏感度外，还要加强对音乐的认识和感受的 训练。比如，声音录制、艺术处理等方面，掌握声音 (音响)设计、音频节目制作的能力。【回答】

1、音乐表演专业 音乐表演专业是一门专业课，主要培养的是具有音乐表演的专业知识和艺术素养，能够掌握音乐表演专业技能的高级技术应用性专门人才。 2、音乐学专业 该专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。 3、作曲与作曲技术理论专业 作曲与作曲技术理论专业学生主要学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，掌握音乐创作、教学、研究的作曲技巧；侧重学习作曲者，应全面掌握并熟练地运用各种曲式和体裁的作曲技巧； 侧重学习作曲技术理论者，应深入系统地掌握和声、复调、曲式、配器的专业知识和技能；侧重学习视唱练耳，应深入系统地掌握音乐院校视唱练耳教师所具备的专业知识和技能；侧重学习戏曲音乐作曲者，应系统地掌握戏曲音乐艺术的基础知识、戏曲作曲的基本技能和创作规律，具备从事戏曲作曲创作的专业水平和能力； 侧重学习电子、电子计算机音乐者，应系统地掌握电子技术的有关知识，能较熟练地通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。 4、录音艺术专业 录音艺术专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音（音响）设计、录制的高级专门人才。 录音直观的，让人们便于理解的概念就是把自然界中存在的和人们为了某种需要创造的音响记录下来。该专业对声音记录及处理的质量要求很高，大家听到的CD，电视声，广播声，等等，都由该专业人员经过一系列漫长的过程，将声音记录，混合等等的处理后，再由各种人们需要使用的电器的扬声器，播放出来。 5、乐器表演专业 乐器表演专业大概分为西洋乐乐器表演和民族乐乐器表演两个方向，而西洋乐乐器一般分为键盘乐器和管弦乐器。

音乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺考主要分为两个方向，一个是音乐教育类，另一个就是音乐表演类。1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。“组织”就是对素材进行整合、组装、创造性地安排与使用。早期的音乐中，作品必须能够顺利进行演奏才算完成全部的作曲工作。并且，创作能够演奏出来的音乐才能算是作曲。随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没有实现演奏，或者说部分音响并不适合真实演奏或无法演奏，也可通过电子设备获得想要的音乐效果。所以当今看来，创作某些即便没有最后的演奏步骤的音乐也属于作曲。作曲是在完成音乐内容的创作。音乐中所有元素都服务于音乐内容，每个声部都是平等的。任何音乐形式（包括单声部音乐与纯打击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。改变这些的其中一个因素就有可能改变一首音乐的内容，明确这些才能称为作曲。和声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。 2、音乐教育如果你想主修音乐，并且想在毕业后找到一份稳定的工作，那么音乐教育是一个不错的选择。事实上这也是大多数音乐专业毕业生的选择。如果你想成为一名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一个学士学位，而大学教师就需要硕士或博士学位。就拿美国举例来说，学生的音乐教育学位课程可以为自己在大学所在州的认证做准备，所以如果学生毕业于肯塔基州的音乐教育学士课程，不一定有资格在伊利诺斯州任教。而中国的情况就各有不同，每个地区每个学校的要求都不尽相同。 3、音乐表演在本科和研究生阶段，音乐表演课程给学生时间和资源来专注于演奏音乐和磨练他们在一种主要乐器上的技能。这些课程要求学生在入学前参加试镜，培训学生成为表演家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。 4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生兴起而兴起的一种在电脑上完成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。当代音乐类最实用、最热门的专业无疑非电子音乐制作莫属。音乐技术/录音艺术的学生将学习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域的高级技能。需要学生在音乐技术的所有领域都拥有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝试在实验性音乐与传统音乐之间建立联系。 5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创作领域。学生将参加作曲相关的一对一课程，发展特定的技能和自己的风格，并获得在不断发展的音乐产业中工作所需要的一系列工具和技术。偏向于流行音乐方面的作曲编曲，招收的很多都是在唱歌方面有不错基础的学生，在软件的学习上不会太过强求，更偏向于音乐的创造性。研究的很多方面也是现代流行音乐方面的风格、创作方式等。