文物修复与保护,文物修复专业好不好?

文物修复专业就业前景较好，现在文物修复师人员缺乏，但是要入行必须经过长时间的学习和实践才能见到成效，所以想找一份好工作要有扎实的基本功。 文物修复师人员缺乏，世界上许多国家的文物工作已进入预防性保护阶段，而中国仍停留在抢救性保护阶段，造成这一现象的重要原因，是文物修复师的缺乏。 中国开设文物保护修复专业的工艺美术类院校少，文物修复技艺的传承更多要依靠“师傅带徒弟”的传统方式，且必须经过长时间才能见到成效。跟着师傅先看3年，自己琢磨，基本功练好了，才有资格摆弄文物“本体”，想独立完成工作，至少需10年以上的职业修行。 文物保护与修复专业课程： 古代汉语基础、中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史、世界考古简史、博物馆学、考古学通论、美学、中国美术史、文物学概论、美术考古概论、世界古代艺术、中国古代建筑、中国绘画、中国雕塑、中国陶瓷、中国文房四宝、中国印章、中国钱币、防卫格斗、文物鉴定、文物修复、书画鉴定实训、钱币鉴定实训、陶瓷鉴定实训、文房四宝及印章鉴定实训等。 文物保护技术专业是我国高等学校中最早设立的文物保护本科专业。该专业教育的特点是文、理科交叉与理、工科渗透，现代科学技术与人文科学知识相结合；既掌握数理化等学科的基本知识和历史、文物考古的一般知识，又掌握文物保护材料应用、文物材质分析和文物保护修复等实际操作技能。培养能在文物考古、博物馆、文物管理机构从事文物保护与科学研究工作的专门人才。

文物保护与修复专业就业前景： 在我国这个举世闻名的文物大国，粗略估计，我国拥有各级文物藏品3000多万件，但掌握成熟文物修复技术的专业人员不过2000人。随着近几年我省文物数量的激增，专业人才资源的严重匮乏，让大量亟待维护、修复的珍贵文物只能“无奈地等待”。 当下文物保护类专业人才的严重“紧缺”状态，已经严重影响了我国文物保护和科研工作的深入开展。“文物人才紧缺”和“文物专业人才”的培养也成为了我国领导、专家口中频频提及和非常重视的问题。所以该专业人才需求大，未来的就业前景还是非常好的。 文物保护与修复专业简介： 该专业教育的特点是文、理、工交叉渗透，现代科学技术与人文科学知识相结合；既掌握数理化等学科的基本知识和历史、文物考古的一般知识，又掌握文物保护材料应用、文物材质分析和文物保护修复等实际操作技能。 例如：培养能在考古、博物馆、文物管理机构从事文物保护与科学研究工作的高级专门人才。 课程体系包括《考古学概论》《文物学概论》《博物学概论》《普通化学及实验》《有机化学及实验》《分析化学及实验》《普通物理学》《高等数学》《防腐防霉杀菌概论》《文物修复与保护实验》《古建保护与维修》《文物近代分析技术》《文物与环境》等。

首先文物保护与修复专业主要是学习独立开展书画修复、古籍修复、陶瓷修复的能力。并具有编写修复方案、编辑艺术、预测研究流行趋势、策划展示文物展品、设计的能力创作文化创意作品。适应岗位需要的高素质、高技能人才。学生学习前沿学科知识，开阔视野，为进一步发展提供支持。并在校内外建设了多个实训基地，实施多元化的产学研合作机制，强化学生综合素质、终身学习能力和实践技能。 专业基础课程有古汉语、中国古代史、国史概论、考古概论、体质人类学、博物馆学概论、文物保护基础、文物保护法、素描彩线等。毕业生可从事文物保护工作科研院所、文物考古研究所、文物保护研究中心、考古发掘研究机构、各省市博物馆等相关工作。以文物修复技能为重点，培养适应行业和岗位需求的高素质高技能应用型人才。 其次文物修复与保护专业是一门文理交叉、科技渗透、现代科技与人文知识相结合的新兴学科。本专业培养具有良好艺术修养和文物博物馆知识，掌握各类文物修复与保护、文物鉴定与再生产以及现代科学新技术新方法的传统方法，能够从事在文物鉴定、文物修复保护和复制等方面的高素质技术人才。 要知道重点培养学生独立完成文物艺术品市场调研、文物鉴定与修复和文物市场管理技能。对学生素质和创造能力的培养，建设有设施先进、功能完备、技术力量雄厚的实践教学平台，校内建成具有国家级标准的文物保护修复综合技术中心，校外与国家博物馆、首都博物馆、故宫博物院、人民文博等26家文博单位融合联动，形成产学研用实践教学体系。

你好亲，文物修复与保护是普通高等学校专科专业，属于文化服务类专业。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养、艺术修养和文化素质，掌握文物（包括可移动和不可移动文物）保护修复相关的基本知识，具备应用传统方法和现代科学手段进行文物修复与保护技术的能力，从事社会文化部门和文博行业文物修复与保护等工作的高素质技术技能人才。【摘要】
文物修复与保护专业【提问】
你好亲，文物修复与保护是普通高等学校专科专业，属于文化服务类专业。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养、艺术修养和文化素质，掌握文物（包括可移动和不可移动文物）保护修复相关的基本知识，具备应用传统方法和现代科学手段进行文物修复与保护技术的能力，从事社会文化部门和文博行业文物修复与保护等工作的高素质技术技能人才。【回答】
文物修复与保护专业，对选科有什么要求吗？【提问】
文物保护与修复专业，基本没有。选科要求，需要确定四个基本要素，分别是高考的省份、高考的年份、目标的院校和目标的专业，因为即便是相同的专业，不同省、不同院校、甚至是不同年份的选科要求是不一样的。【回答】
浙江、上海、山东、北京和海南五省市，2022年对文物保护与修复专业的选科要求，都是为“不限选考科目”（部分院校可能存在更新）。【回答】
这个专业，必须要选化学和生物吗？还需要绘画吗？【提问】
不是的哦，没有要求的，是都可以报的同学【回答】

文物鉴定与修复专业是国家教育部为了满足学术研究和人才培养以及学科建设需要批准开设的一个专业，该专业培养学生具备文物学、博物馆学的系统知识和文物鉴定的基本技能。

文物修复专业的大学有哪些
1.北京大学
北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后，于1912年改为现名。

2.中央美术学院
中央美术学院是中华人民共和国教育部直属的唯一一所高等美术学校。现设有中国画-学院、造型学院、 设计学院、建筑学院、人文学院、城市设计学院、实验艺术学院、艺术管理与教育学院八个专业分院， 并设有造型艺术研究所、继续教育学院和附属中等美术学校。

3.西北大学
西北大学始于1902年的陕西大学堂和京师大学堂速成科仕学馆。新中国成立后为教育部直属综合大学。1950年复名西北大学。1958年改隶陕西省主管。1978年被确定为全国重点大学。现为首批国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”建设院校、教育部与陕西省共建高校。